全文获取类型
| 收费全文 | 15968篇 |
| 免费 | 352篇 |
| 国内免费 | 427篇 |
专业分类
| 教育 | 8523篇 |
| 科学研究 | 1988篇 |
| 各国文化 | 25篇 |
| 体育 | 3382篇 |
| 综合类 | 1818篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 1007篇 |
出版年
| 2023年 | 57篇 |
| 2022年 | 178篇 |
| 2021年 | 378篇 |
| 2020年 | 457篇 |
| 2019年 | 366篇 |
| 2018年 | 382篇 |
| 2017年 | 338篇 |
| 2016年 | 344篇 |
| 2015年 | 490篇 |
| 2014年 | 1096篇 |
| 2013年 | 1206篇 |
| 2012年 | 1274篇 |
| 2011年 | 1290篇 |
| 2010年 | 940篇 |
| 2009年 | 821篇 |
| 2008年 | 845篇 |
| 2007年 | 1116篇 |
| 2006年 | 1069篇 |
| 2005年 | 968篇 |
| 2004年 | 856篇 |
| 2003年 | 690篇 |
| 2002年 | 600篇 |
| 2001年 | 435篇 |
| 2000年 | 193篇 |
| 1999年 | 101篇 |
| 1998年 | 76篇 |
| 1997年 | 61篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 23篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 578 毫秒
971.
体育锻炼对保持老年人身体能力和心理健康的积极影响 总被引：8，自引：1，他引：7
崔熙芳 《天津体育学院学报》1997,12(3):60-62
通过对从事体育锻炼的不同年龄组老年人身体能力测试和心理状态调查，分析研究了体育锻炼对保持老年人身体能力和心理健康的影响 相似文献
972.
可能危及北京奥运安全的因素及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
2008年,第29届奥运会将在中国北京举办,中国将再一次成为世人注目的焦点。奥运会期间的安全问题随之而来。奥运会作为一种社会形态,生存于现实世界之中,同时,也要面对恐怖主义与暴力的威胁和挑衅,从而使中国不得不将安全问题及早纳入议事日程。通过国内外少数分裂势力及针对西方国家的国际恐怖组织、特定环境下的暴力、公共设施安全等问题对北京奥运安全进行研究,提出了相应的措施与对策。 相似文献
973.
吴锡改 《荆州师范学院学报》2005,28(6):100-104
心理失衡是当代青少年中较普遍存在的心态形式，是影响青少年心理健康最本质的根源。重视心理失衡的研究，探索其预防和疏导的有效策略，使青少年在任何条件下都能保持心理的相对平衡，这是克服和消除一切心理问题的根本性措施，也是促进学校素质教育的务本之举。在类型考察与心理失衡分析的基础上，引导青少年战胜心理失衡的策略，一是增强内在心理保健素养，二是有针对性地开展心理疏导，并对相关具体措施进行提炼与概括。 相似文献
974.
在我国面向21世纪发展的过程中,人才是我国实现战略发展目标的关键,大学生作为我国人才中的主力军,其素质的高低对我国能否实现跨越式发展和既定目标具有重要的影响,而提高大学生人文素质是培养高素质人才的重要保证。高水平运动队作为高校中的特殊群体,作为我国高等教育跨世纪人才培养目标中的重要组成部分,显示出了许多与高校普通大学生在人文素质方面的劣势和不足。本文通过分析我国高水平运动队学生人文素质的现状以及进行人文素质教育的现实意义,提出了针对高水平运动队学生加强人文素质教育的基本对策。 相似文献
975.
从我国高校教师健康状况反思学校体育工作的失误及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高校教师队伍健康状况不佳 ,其原因是多方面的 ,由于我国学校教育存在的弊端、学校体育工作中的失误 ,致使人均接受 16～ 19年学校教育的高校教师们身上反映出来的体育意识淡薄、体育知识贫乏等 ,导致他们体质严重下降。为了改善高校教师的健康状况 ,必须转变教学观念 ,转移教学重心 ,摆正学校体育的位置 ;强化学生体育意识 ,树立终身体育观 ,注重学生体育健身能力的培养 ;学校体育课程的改革与建设目标应是终身体育 ,要为学生的终身体育奠定基础 ;要大力开展群众体育 ,尤其是广大教职员工的群体活动 ,培养他们的体育兴趣 ,强化他们的体育健身意识。 相似文献
976.
《体育与健康课程标准》实施过程中应注意的几个问题 总被引：21，自引：5，他引：16
季浏 《上海体育学院学报》2006,30(4):76-79,91
国家基础教育课程改革实验区开展《体育与健康课程标准》实验以来,取得了显著的成绩,但在实施过程中还存在一些认识“误区”。从“健康第一”指导思想与运动技能学习之关系、新型学习方式与传统学习方式之关系,学生的运动兴趣、三级课程管理、学习评价的可操作性等方面,对存在的认识“误区”进行疏导;分析影响《体育与健康课程标准》实施的几个观点。提出:应正视课程改革中存在的问题,坚定深化体育课程改革的信心和决心。 相似文献
977.
探析我国高校校园体育文化 总被引：35，自引：0，他引：35
为了进一步推动高校体育工作的开展,营造一种积极向上、刻苦拼搏的学习氛围,在大学生中倡导"终身体育、健康第一"的康体指导思想,通过文献资料法、逻辑推理法、调查访问法等方法,经过大量的分析、对比和研究,阐明校园体育文化的概念、作用和意义,并得出结论认为:体育文化是校园文化的一个重要部分.完善高校体育健康教育体系,树立健康第一指导思想,对推动高校校园体育文化的建设,营造崇尚健康,吸引更多学生积极参与各类体育文化活动有着非常的积极意义,大学生的体育文化建设对于学生养成正确的体育意识和科学的体育锻炼方法,养成"终身体育"有着积极的促进作用. 相似文献
978.
健康体育理念对高校体育教学改革的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
高校体育健康教育的改革和发展是广大体育工作者最为关注的课题，结合健康体育理论来探讨高校体育教育改革的目标、方向及实践，是非常有必要和具有现实意义的。健康意识的培养和养成是健康体育的首要任务，高校体育教育的目标应紧紧围绕不断增强学生体质、提高健康水平、学习健康体育知识和方法、培养学生终生体育意识、培养学生体育能力和健身习惯、促进学生身心全面发展来进行改革实践。 相似文献
979.
对德国大学健身体育的认知与诠释 总被引：6，自引：0，他引：6
德国大学的健身体育活动开展极为普及,其健身运动项目设置适度,训练内容丰富,活动方式多样,是德国大学学校体育的显著特色之一。健身体育不仅可以满足人们身体健康的要求,还可以调节人们的运动情趣和行为方式,给人以自信,使人的生命保持最佳的运作状态。 相似文献
980.
采用测试与问卷调查相结合的方法,对中国与日本大学生的体力及体力健康认知态度等现状,进行对比分析。结果发现,在体力方面,日本大学生优于中国;在体力健康认知态度上,两国大学生各有差异。 相似文献