《建筑结构抗震设计》课程教学改革探索     

刘林超  闫启方 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):101-103

从《建筑结构抗震设计》课程的特点入手,分析了课程教学中存在的问题,并结合作者多年从事《建筑结构抗震设计》课程教学的经验,对课程教学改革进行了探索.  相似文献   

河北省非211高校硕士研究生来源结构的变化与影响——以财政学专业为例简     

孙健夫 《研究生教育研究》2014,(1):22-24,68

近年来,河北省非211高校的硕士研究生教育出现了生源结构的变化,来自于三本院校的学生已经成为研究生的主体。由于三本院校的教育目标、教育理念、教育环境和教育方式都明显地不同于一本、二本高校,从而使学生们在学术型研究生的发展道路上遇到了不小的难题。本文以财政学专业为例,分析了生源结构变化的不利影响,并提出了相应的对策建议。  相似文献   

我国大学治理结构的滞后与重塑     

唐开秀 《现代教育管理》2014,(11)

大学治理结构基于行政权力、学术权力与市场权力的不同特点分为三种类型,这为我国大学目前存在滞后现象的外部治理结构与内部治理结构提供了有力的参考。重塑大学治理结构,需要明确大学治理目标,重构现代大学治理理念,注重大学治理结构变迁过程中市场作用,注重强制性变迁和诱致性变迁之间的适时转化。  相似文献   

狂欢与喧闹,真实与内省——《鹿鼎记》反讽意蕴研究     

傅文杰 《太原大学学报》2014,(3):64-68

《鹿鼎记》不同于作者以往的武侠小说,呈现和建构了一个"非武侠"的世界。作者使用宏大叙事与大话文学的内在张力,体现对政治/权威的反讽,并通过"非武非侠"对经典"武侠"叙事的消解,体现对正统文化的解构,呈现出狂欢化叙事与文本的反讽效果。  相似文献   

基于认知耦合态的翻转课堂人机交互设计     

陈凤燕  ;朱旭  ;程仁贵  ;孟世敏 《电大教学》2014,(4):45-53

在无监督环境中,保持学生持续而有效的学习是翻转课堂的难点。翻转课堂无监督学习环境是人机情境。从人杌交互角度,学生沉浸在持续学习中,达到有效学习、深度学习状态,也称“人机认知耦合态”。认知耦合态是学生认知结构、个性、能力和教师设计的学习内容、情境、轨道匹配的状态,是学生和机器相互依赖,形成高效学习体。人机耦合态设计理念上需理解学生心理规律及过程,让计算机成为“教助理”引导学生学习;设计形式上需采集人机交互数据、观测学习过程、创意耦合情境、调制认知过程。翻转课堂中人机认知耦合设计重点是教学资源结构、认知思维过程、在线导学互动、学习成像形式、认知大数据处理技术、实证教学实施方法。基于人机认知耦合态的翻转课堂是教育数字化、实证化思想的实践,也是信息技术与教育深度融合的尝试。  相似文献   

无法挣脱的尘网：陶渊明的休闲实践     

程细权 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2014,(1):31-36

彭泽辞官开启了陶渊明新的人生,他也因之被奉为“不为五斗米折腰”的傲骨人士。陶氏归隐田园的躬身实践,影响了许多中国士人的价值追求。陶渊明的人生选择,彰显了当下中国文化的某种缺失。透过历史的迷雾,仔细研读其作品,发现陶渊明彭泽辞官后并未真正做到了无牵挂。他质朴、率真、近乎自然的日常生活中,还有对权力、功名、生死的丝丝牵挂。基本物质保障的缺失、晋升通道的受阻、价值取向的游离,使陶渊明的休闲实践显得如桃花源般虚无缥缈。  相似文献   

青少年民族团结观及其结构研究     

尹绍清  赖怡  李春忠  尹可丽 《楚雄师范学院学报》2014,(2):63-68,91

采用自编《民族团结观调查问卷》,对云南德宏民族乡镇、村寨的人群进行调查,了解青少年对民族团结的看法,分析青少年民族团结观的现状、心理结构和水平。为进一步从理论上研究民族团结的心理机制和规律奠定基础,也为我国改进和提高民族团结教育质量提供心理学的理论基础和支持。  相似文献   

增值税转型对我国产业结构调整效应的评估——以北京上市公司为例     

曹海娟 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2014,(1):67-69,83

文章以2011年沪深两市82家北京市上市公司为研究样本,测算了增值税转型所涉及的五大行业的增值税转型调减比率的变动情况,以此考察增值税转型的行业效应。结果表明：高新技术企业从增值税转型中的受益程度远高于非高新技术企业;增值税转型对现代新型制造业及国家鼓励发展的行业（如信息技术业、高新技术产业）的税收减让幅度高于传统制造业;对重工业增值税的减让幅度高于轻工业。这与政策预期是一致的。  相似文献   

股权结构、可操控性应计利润和股价信息含量——基于我国上市公司的实证分析     

金榜 《金华职业技术学院学报》2014,14(5):47-52

资本市场近几年出现的公司丑闻都与盈余管理有关,以我国上市公司2008~2012年的数据为样本,遵循"股权结构-盈余管理行为-股票价值"的研究思路,从上市公司股权结构入手,分析我国资本市场对可操控性应计利润的定价能力。实证结果显示,可操控性应计利润与股价正相关,能被市场正确识别并定价;股权适度集中会增加可操控性应计利润的股价信息含量;终极控股股东两权分离度对可操控性应计利润的股价信息含量有显著负影响;终极控股股东性质对可操控性应计利润的没有显著影响。  相似文献   

以创新与创业能力培养为目标的人才培养模式改革与实践     

宋传玲 《山东商业职业技术学院学报》2014,(1):36-38

随着经济社会的不断发展,高等教育与经济社会的关系越来越密切,培养融创新与创业为一体的“双创型”人才是当今高等职业教育人才培养的重要方向.“双创型”人才的培养,首先是要优化培养目标,确立“双创型”人才的发展方向,建立与之相适应的多元化培养模式,开展教师主导,学生作为参与主体的教学新模式.根据“双创型”人才的需求特点,实践教学、技能训练和第二课堂教学将在整个培养过程中发挥重要的作用.“双创型”人才质量评价标准和考核方法也要与之适应,进行变革.  相似文献