全文获取类型
| 收费全文 | 9044篇 |
| 免费 | 91篇 |
| 国内免费 | 61篇 |
专业分类
| 教育 | 6902篇 |
| 科学研究 | 480篇 |
| 各国文化 | 22篇 |
| 体育 | 757篇 |
| 综合类 | 712篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 319篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 55篇 |
| 2020年 | 72篇 |
| 2019年 | 41篇 |
| 2018年 | 27篇 |
| 2017年 | 45篇 |
| 2016年 | 49篇 |
| 2015年 | 115篇 |
| 2014年 | 328篇 |
| 2013年 | 361篇 |
| 2012年 | 481篇 |
| 2011年 | 583篇 |
| 2010年 | 543篇 |
| 2009年 | 591篇 |
| 2008年 | 866篇 |
| 2007年 | 1267篇 |
| 2006年 | 1284篇 |
| 2005年 | 831篇 |
| 2004年 | 526篇 |
| 2003年 | 476篇 |
| 2002年 | 254篇 |
| 2001年 | 186篇 |
| 2000年 | 95篇 |
| 1999年 | 22篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 12篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
排序方式： 共有9196条查询结果，搜索用时 31 毫秒
151.
井绍平 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(3):141-143
企业作为整个社会经济体系的细胞，它所承担的社会责任是构建和谐社会的关键因素。然而，就对构建和谐社会的意义来说，我们必须从企业承担社会责任面临的主要矛盾出发，合理定位企业承担社会责任的必然性、可行性及其核心竞争力。 相似文献
152.
王惠君 《渭南师范学院学报》2007,22(4):20-23
马克思恩格斯的和谐社会观同空想社会主义和谐社会理论既存在必然的联系,也有着本质的区别。这种区别,不仅表现在其和谐社会理论建立的基点不同上,而且表现在历史观的根本对立上,但最终还归因于社会历史条件的局限性上。考察这种区别,有助于我们准确理解马克思恩格斯和谐社会观,科学认识空想社会主义和谐社会理论,对于我们构建社会主义和谐社会具有重大的现实指导意义。 相似文献
153.
生态环境恶化，基础设施严重滞后，教育、卫生事业发展滞后，人力资本积累水平低是昆明市东川、寻甸、禄劝这三个县区在推进小康社会建设进程中的突出问题。文章从构建形式多样的反贫困体制、加强基础设施建设、保护生态生态环境等方面探讨了上述地区实现全面建设小康社会的主要对策及措施。 相似文献
154.
于霜丽 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(3):69-71
党的十六届六中全会将社会和谐作为中国特色社会主义的本质属性,我国各方面的工作都将围绕建设和谐社会而展开,这为高校思想政治教育赋予了新的内涵。在深入分析和谐社会基本内涵的基础上,对构建和谐社会所要求的新型价值观进行了探讨,进而指出在高等教育中培养学生树立新型价值观的有效途径。 相似文献
155.
社会实践是"两课"教学的重要环节 总被引：1，自引：0，他引：1
王俊生 《安阳师范学院学报》2004,(3):97-99
要提高"两课"的教学质量,社会实践是一个重要环节,也是理论联系实际的有效形式,是深化"两课"改革,提高"两课"教学实效的重要举措.在组织社会实践时,要注意处理好有关的问题,保证达到预期效果. 相似文献
156.
转型、困惑与出路——美国“进步主义运动”略论 总被引：1，自引：0，他引：1
王春来 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(5):71-78,86
19、20世纪之交美国社会经济的巨变和转型促成了“进步主义运动”的兴起。运动的倡导者源自美国社会各主要阶层和集团，共同的社会责任感和危机意识将其维系在一起。作为自由主义改革的集大成者，这场运动从19世纪后期美国的各类改革实践中汲取营养，以之作为渊源和动力并有所超越。由于该时期美国社会转型的复杂性，“进步主义运动”也蕴涵诸多悖论，对其加以准确释读对于观照普遍意义上的资本主义转型不无裨益。 相似文献
157.
政治文明与和谐社会具有内在的统一性。本文就政治文明对于和谐社会的重要意义进行讨论,力求阐明政治文明在和谐社会整体结构中的首要地位及政治文明对和谐社会构成要素的制约关系。并通过对政治文明内在结构的系统分析,具体论证建设社会主义政治文明对构建社会主义和谐社会的重要意义。 相似文献
158.
侧重于从理论上进行认识探讨国家级贫困县社会不和谐现状、和谐社会建设的战略地位、加强和谐社会建设中应该重点解决的问题,希望这些问题能够引起人们广泛的关注,并使人们共同努力来寻求解决途径。 相似文献
159.
常国良 《安徽教育学院学报》2007,25(5):111-114
孔子的终身学习思想是现代终身学习理论的历史滥觞。它包括"修己安人",强调学习者的自我完善和社会的和谐发展;"有教无类",提倡全员的学习;"不知老之将至",提倡全程的学习;"学无常师",提倡全方位的学习;"为仁由己",确立学习者的主体地位。深入挖掘孔子的学习思想并进行创造性的转化,对于建设学习型社会具有重要的现实意义。 相似文献
160.
盛芳 《衡阳师范学院学报》2004,25(5):104-106
人物通讯对社会的导向作用与社会对其产生的反作用双向进行。建国以来，人物通讯在如实反映社会政治、经济及文化的发展变迁的同时，其自身的写作范式也随之出现了相应的转变，它主要表现在三个方面：即选取对象由单一转向多元．人物形象从模式化日益走向个性化．以及人物身上的现代性元素不断增强。 相似文献