运动解剖学CAI课件图像素材的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈新 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):95-97

通过以图像素材为主的CAI课件,使学生从多角度、不同层面进行观察学习,是目前运动解剖学教学中较好的方法。利用扫描仪、SnagIt及HperSnap-DX抓图软件来进行图像素材的收集,同时使用了Photoshop对已收集的图像素材进行处理。目前,已完成运动解剖学中运动系统(上肢、下肢及躯干)、内脏和脉管系及神经系统等大部分内容的图像素材的收集、处理工作。并将通过各种渠道来取得所需要的各种图像素材分类存储在固定的文件夹中。此项工作也为建立运动解剖学教学资源库打下基础。  相似文献   

微言大义以少说多--试述A.E.豪斯曼《八点时分》的意境     

刘志广 《周口师范学院学报》2004,21(6):45-48

文章首先阐释了英文诗歌的基本节奏与格律,继而就<八点时分>的节奏与格律、意境和深刻内涵进行剖析,从诗中朴实的语言、简单的事例里展现这首小诗在不同的视角可能带给读者的不同的领悟与思考;最后对于诗的措辞、意象等进行了分析与探讨.  相似文献   

Cultural Factors in Reading     

孔敏 《承德职业学院学报》2005,10(2):58-61

Introduction Whatisculture?Toputitsimply,culturemeansthe totalwayoflifeofaperson.Thissimpledefinitionimplies thatculturereferstothepattersofcustoms,traditions,socialhabits,values,beliefsandlanguageofasociety.As cultureissoinclusive,itincludesvirtuallyeverythingthat agroupofpeoplethink,say,doandmake.Followingthedefinitionofsociologists,theterm culturereferstothetotalpatternofbeliefs,customs,institutions,objects,andcharacterizesthelifeofhuman community.“Cultureconsistsofallthesharedproductsof …  相似文献   

提高学生英语阅读能力的探索与实践     

黄其年 《鸡西大学学报》2003,3(1):79-81

从理论上对英语教学法进行了比较性的探索，并运用于教学实践，提高了学生的阅读能力。  相似文献   

浅谈蓝卡在电子阅览室管理中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊苏非 《现代图书情报技术》2003,(6):88-90

根据作者近期安装电子阅览室软件的经验，对蓝卡的功能及在电子阅览室管理中的作用进行了探讨。  相似文献   

教育学的学科形象及其解读     

何小忠 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):34-36

教育学常常给人以“亲近但似乎缺乏专业感”，“个性化思辨似乎缺乏科学性”，教育学者(家)都是“杂家”，一块任人驰骋的“领地”，“理论总是脱离实践的”，入行门槛低等印象。究其原因则在于它本身所固有的基本特点：研究对象的普遍性与平凡性，问题域界和解答的恒定性与不确定性，学科基础的广泛性与跨学科性，理论类型与性质的多元性，理论结构的层次性，学科属性的综合性等。  相似文献   

灰度图像的最佳阈值分割算法   总被引：4，自引：0，他引：4  

郭娟  王广阔 《济宁师范专科学校学报》2005,26(3):6-8,10

图像的分割是图像识别的前提和基础。在图像识别技术日益发展的今天，图像的分割技术自然倍受瞩目。本文提出了灰度图像的最佳阈值法分割算法。实验结果表明，该方法能够从图像中获取较为理想的目标图像，并具有一定的抗噪声性能。  相似文献   

英语阅读之管见     

牛小丹 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):34-35

英语阅读在听、说、读、写、译各项技能中占有重要位置。生活在当今信息时代 ,阅读能力至关重要 ,它是最有效获得信息的一种手段。因此 ,为培养学生的阅读能力 ,教师在英语教学中 ,应把阅读技巧的培养放在首位  相似文献   

提高教学英语口语课的综合策略     

雷海燕 《太原教育学院学报》2005,23(2):57-59

现代语言学表明,英语的四种基本技能听说读写环环相扣,紧密相连。在教学中应将听、读、写结合起来提高学生口语水平,发挥教师的主导作用并开展丰富的课堂实践,以提高学生口语能力。  相似文献   

“传媒时代”写作的历史语境     

冯静洁 《蒙自师范高等专科学校学报》2002,4(1):39-43

随着“传媒时代”的到来 ,人类生活的各领域、各形态都在某种程度上受到了直接或间接的冲击和影响。本文试图于此背景下展开当下文学写作的“历史语境” ,以望为文学的写作研究提供一定参照  相似文献