Opening The Box of Delights     

Peter Bramwell 《Children‘s Literature in Education》2002,33(2):117-129

Both the device and the book called The Box of Delights construct a vision of childly imagination by playing with genre and through the use of myth and magic. Crime and adventure genres are subverted by Kay Harker's, and thereby the reader's, self-consciousness, and by privileging the fantastic; myth is presented as reality at its most intense, vivid, and sublime, apprehended with a child's sense of awe. Good magic is social, old, and childly; evil magic is selfish and new. Magic is a plot manoeuvre, but is more profoundly a metaphor for the child making sense of the world.  相似文献   

身份认同与文化想象——民族文学的民族性建构   总被引：2，自引：0，他引：2  

余达忠 《黔南民族师范学院学报》2008,28(5):17-20

民族特色是一个民族的文学区别于其他民族的文学的标志。民族特色,也就是一个民族的民族性。民族性的形成与获得是一个建构的实践,在这个过程中,身份认同、文化想象具有特别重要的意义。建构民族文学的民族性,就是要求作家在文学中表达民族的生活,关注民族个体生命的存在状态与现实处境,从民族的日常生活中发现民族精神与文化品格,揭示民族命运。  相似文献   

中学初级阶段古诗词教法初探     

黄静 《南昌教育学院学报》2008,23(1):80-82

古诗词教学是美的教学。教师在教学时有必要运用多种手段来激发学生的兴趣,调动学生的潜能,有效地引导学生领略古诗词的节奏情感音韵之美。在新课程理念的背景下笔者从中学语文教学特点出发,着重引导学生从朗读、联想、图画、音乐四个角度来感受古诗词的美,进一步培养学生的审美情趣和审美感知,提高学生的文学素养,让学生在古诗词学习中受到美的滋养。  相似文献   

篇短波澜多“离魂”想象奇——唐传奇《离魂记》艺术鉴赏     

刘筠 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(3)

《离魂记》是唐代文学家陈玄祜的著名短篇小说,它讴歌了坚贞的爱情,颂扬了青年男女婚姻自主的斗争,闪耀着反封建思想的光芒。在艺术上,它由于具有完整、严谨的结构,鲜明的人物形象,奇特的艺术构思,神奇而又曲折多变的情节,简洁而又富有动作性的语言,在文言短篇小说发展史上具有承先启后的作用。  相似文献   

多媒体教学与素质教育     

李可 《山西广播电视大学学报》2008,13(2):16-17

学校的教学实践中,计算机、投影仪等多媒体教学手段的使用日益普及,它在提高学生的学习兴趣,培养学生的创造性的思维,启迪学生创造性的想象力等方面发挥了重要的作用.但是我们也应该正确地使用它,克服其中的一些弊端.  相似文献   

科学审美想象及其创新功用     

陈大柔 《科学学与科学技术管理》2006,27(4):98-103

审美想象作为一种最具自由品格的创造性心理形式,广泛存在于人类的一切审美活动之中,尤其是在艺术和科学领域.在科学活动中,审美想象可以使科学主体自由地进行科学表象的组合、概括和抽象,从而得出创新性的科研成果.在阐明科学审美想象的涵义及其与艺术审美想象区别的基础上,揭示了科学审美想象在科学研究和创新活动中几个方面的功用.  相似文献   

体味 想象 共鸣     

江佑奇 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(1)

培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养每一个学生全面发展的能力。  相似文献   

灵感：感性与灵性两种思维形态的碰撞     

王秉翰 《广东白云学院学刊》2005,(2):115-118

灵感是一种奇特的思维现象，其奇特在于同常规的（理性）思维形态无直接联系，也不属于一般思维形式之列。从“非心理学”视角来考察这种与创造性有天然联系的思维，确认灵感是人类另外两种思维形态（感性与灵性）相碰撞的一种状态，通常以直觉和想象相结合的方式实现。  相似文献   

论《庄子》文中的超现实想象     

佟玉敏  马冀 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(3):85-89

文艺心理学上把创造一种在现实中不可能出现的新的形象的想象称作超现实想象。《庄子》中的想象极富变幻与夸张的特色,主要缘于超现实想象的广泛运用。庄子运用超现实想象,与他的哲学思想、文化传承、思维方式以及当时的社会状况密切相关。  相似文献   

赘语纪昀的"著书者之笔"     

孔令升 《沧州师专学报》2004,20(4):16-18

分析了纪昀作<阅微>时所用的"著书者之笔"具有的三个主要特征:重信实,排斥想象与虚构;重白描,不事藻绘,造语多议论;继承并改造了六朝笔记写法,使小说带有杂说色彩且叙事视角灵活随意.并与<聊斋>的"才人之笔"作了比较论述.  相似文献