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61.
本文阐述了电子版《中图法》体系之五部分的宏观结构和类目类型、类目关系、类目注释及参照显示的微观结构,提出了电子版《中图法》的不足与改进的五个方面。  相似文献   
62.
"说课"是近几年来在教学评估中常用的一种评价形式,通过"说课"可以对教师个人教学能力评价进行综合评定,同时也是教学团队进行教研活动的重要要内容,是提升团队教学质量的有效举措,但说课不等于授课,说课是为了更好地授课。  相似文献   
63.
普通动物学是高等院校生物学专业一门重要的基础课程。近年来由于受分子生物学等新兴学科的冲击,加之动物学内容量大、知识体系庞杂、综合性强,学生较难以全面掌握.不少学生对该课程的认识进入误区.动物学的教学效果一度陷入平台期。基于此.笔者结合自己的教学实践,从充分认识普通动物学的基础地位:准确把握普通动物学的内容体系;优化教学方法和手段,提高课堂教学效果;加强实验、实习和科研.巩固和拓宽知识领域等四个方面对如何提高普通动物学的教学效果进行了有益探讨。  相似文献   
64.
张君华 《科教文汇》2012,(30):110-110
本文根据工程力学课程特点.结合作者的教学实际,阐述了提高工程力学课堂教学质量的建议和看法.对进一步推进教学改革,提高课堂教学质量,有一定借鉴作用,尤其对刚登上本科生讲台的新教师将提供一定指导。  相似文献   
65.
吴克锁 《科教文汇》2012,(6):112-113
在课堂教学中巧妙地为学生打造课堂鼓励评价语言的话,能够唤醒学生的参与热情,陶冶学生的情操,还可以增强学好这门功课的信心。鼓励语言要讲究机智有趣,有表现力和感召力,应该注意情感投入和即兴产生,这样才可以提高学生的学习兴趣。  相似文献   
66.
陈芳 《科教文汇》2012,(4):83-84
提升学生的口语交际能力的方法有五种,它们分别为:首先是运用直观的图和物,使口语交际的内容形象化、具体化,帮助学生做到“言之有物”;其次是通过演示实验、小品表演、童话贴图等手段,展示事情发展的经过,帮助学生做到“言之有序”:第三是加强朗读学习,指导学生学好课文,帮助学生将书面语言转化为口头语言;第四是提高口语交际课的训练效率;最后是开展信息交流.  相似文献   
67.
陈雯 《科教文汇》2012,(10):192-193
电力院校非主体专业学生的就业能力低于电力传统专业学生,他们基础知识相对薄弱,实践创新能力缺乏,综合素质能力整体不强导致他们就业难度加大。因此,为提升他们的就业能力,我们应采取以市场需求为导向,调整专业结构;倡导知行结合,加大实践创新力度;转变就业观念,实施全程化就业指导,积极探索提升他们专业能力、实践创新能力和综合素质能力新模式。  相似文献   
68.
分析了在远程教学环境下,教学人员作为远程教学课程的设计者、课程传输活动的组织者、在线学习活动的促进者以及积极学习环境的合作创造者等角色及特征。为有效地履行这些角色,实现远程教学的成功,本文指出教学人员应对远程教学抱有积极态度和承诺,需掌握远程教学的基本技能和方法,教学机构需提供必要的支持和营造支持远程教育的氛围等措施。  相似文献   
69.
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等,了解并界定协调性在体育学习和测试中的作用以及学生身体协调程度和存在问题,为开展协调性教学和提高学生协调性提供可靠的参考依据和建设性的建议。  相似文献   
70.
提高会计信息质量的过程同时是一个法律制度、产权制度、公司制度及会计准则不断完善的过程。完善制度规范是提高我国会计信息质量首先应考虑的问题。  相似文献   
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