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991.
李世杰 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(3):39-40
加入WTO后,我国企业界不仅要熟悉和掌握WTO的基本规则,而且要把握这些基本规则内在的文化支撑。因此,建设什么样的企业文化以及如何建设,就成为我国企业生存竞争的关键。 相似文献
992.
徐涛 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):44-45
在素质教育时代，高校教师要更新教育理念，确立以人为本的教育观、服务主体的教学观、民主平等的学生观。这是提高自身素质、塑造美丽心灵的首要任务。 相似文献
993.
关于体育系体操普修课教学改革的设想 总被引：5，自引：0，他引：5
将整个体操普修课教学过程划分为３个阶段。第１阶段安排在第１学期。本阶段的主要教学内容是基本体操和队列队形练习。第２阶段安排在第２学期。本阶段的主要教学内容是健美、健美操、实用性体操。第３阶段安排在第３、４学期。本阶段的主要教学内容是中学和大学公共体育课教材中涉及的竞技体操内容。将体操普修课教学小组划分为：基本体操教学小组、健美操教学小组、竞技体操教学小组 相似文献
994.
995.
关于高等职业学院体育教育观念的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
推动和发展现代高等职业学院体育教学,是培养具有竞争意识,开拓精神和全面发展的复合型人才的重要阵地。随着教育改革的深入,体育教育观念也必须转变,要适合时代的要求。就此,在对高等职业学院体育教育现状的分析的基础上,针对当前高等院校体育教育存在问题,提出教育观点的一些设想和构思仅供参考。 相似文献
996.
正确把握远程开放教育的可持续发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
宋志生 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):4-7
科学发展观的基本内容是“全面、协调、可持续发展”。可持续发展思想溯源于生态环境保护问题,但并不是单纯的关于或侧重资源与环境的理论与思想,它是一套全球的、综合的、长期的关于人类现在与未来的发展思想与发展战略。高等教育为社会经济服务的属性,应该以可持续发展思想为指导。远程开放教育作为高等教育的一部分,无疑也需要正确把握可持续发展的方向。 相似文献
997.
辽宁省城镇居民中弱势人群健身观念探析 总被引：5，自引：0，他引：5
赵忠伟 《成都体育学院学报》2004,30(2):16-18
采用文献法、问卷调查法、专家咨询法、数理统计学等,对辽宁省城镇居民弱势人群健身观念进行了分析,对其中部分居民的健身观念进行了实地调查,结果表明,城镇居民弱势人群健身投资有低消费、低频度的特点,与居民的年龄、职业、文化程度、收入来源、月家庭总收入有密切的联系. 相似文献
998.
试论21世纪体育教育观念的几个转变 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了21世纪我国体育教育的课程、教材观、教师观、人才观、课堂观和评价观等六个方面观念的转变，以及我国体育教育改革的发展趋势. 相似文献
999.
詹孝鹏 《扬州教育学院学报》2006,24(3):85-88
选择和使用教学媒体要考虑实际教学效果。要能促进教育观念和教学模式的改变,有助于创设教学情境,发挥教学媒体的模拟效果和真实性效果,注意教学媒体的显示效果和色彩搭配效果。 相似文献
1000.
韦济木 《涪陵师范学院学报》2003,19(6):12-16
散在中国学史上有着重要的地位，也是新学中有重要影响和成就的体裁，新中国建立后，散的发展受到严峻的挑战。新时期散的变革虽起步较晚，但却取得了实质性突破，无论理论建设还是创作实践，均成就卓。 相似文献