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81.
论图书馆管理的人本主义价值取向 总被引：17，自引：0，他引：17
在科学管理与人本管理比较的基础上,提出图书馆应坚持科学管理与人本管理、科学精神与人文精神相统一;并简要分析现行图书馆规章制度的缺失及其修订完善所应遵循的基本原则。指出,管理体制“软件”现代化是图书馆现代化建设不容忽视的重要内容。 相似文献
82.
实现体育信息资源共享的设想 总被引：3，自引：0，他引：3
张江南 《武汉体育学院学报》1998,(2)
体育院校图书馆之间应建立一种合作关系,互通有无,方便读者借阅,实现文献资源共享。这是各馆今后发展的必由之路。围绕网络建设的课题,作者提出了在全国体育院校图书馆系统应有计划、有步骤地建立网络和尽快实现体育信息资源共享的基本设想与具体实施方案。 相似文献
83.
实现现代化是包括中国在内的许多发展中国家的共同愿望。人的现代化是现代化实现的前提和根本途径,它处于主体地位,具有终极取向的性质。现代人的主要特征可以概括为民主参与性、高度时效感、独立自主性和创新开放意识等,并体现为现代的人格。大众媒体具有的“塑型”功能,使其在现代人格的倡导和塑造上能够通过典型人物报道等方式对现代人的心态、情感、行为等人格结构发生重要影响。重新审视媒体在人格和人物报道中的价值取向和现实表现,在我国现代化进程中具有纠偏补正、修整重塑的重要作用。 相似文献
84.
邱刚 《重庆职业技术学院学报》2007,16(2):32-34
以信息化、网络化推动党校教育现代化是新时期党校工作保持生机与活力的重要途径,创建网上党校是时代发展的必然趋势,体现了与时俱进的时代精神;各高校积极探索党校教育新途径,网上党校蓬勃发展;以“三个代表”思想和十六大精神指导网上党校工作,探索网上党校教育规律,不断改进提高,开创网上党校新局面。 相似文献
85.
张超 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(3):115-118
作为晚清著名的理学家、“中兴”名臣,曾国藩曾权重一时。是时,列强环伺,社会剧变,为实现富国强兵,曾国藩在引进西方科技、任用与培养科技人才、翻译西方书籍、推行新式教育方面,作出了开拓性贡献。 相似文献
86.
城市化进程中的农民工问题刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
成靖 《江西蓝天学院学报》2007,(4)
农民工问题是国内近几年来的热点问题,不少学者从政治学、经济学、社会学、法学等多层面对农民工问题的成因进行了探讨并提出了一些对策建议。从社会、经济深层次的源头探寻,农民工问题是在我国由计划经济体制转向市场经济体制、由农业国转向工业国、由传统社会转向现代社会、由城乡二元社会经济结构转向城乡一体化的过程中,由于农村剩余劳动力需要从第一产业中转移出来而与我们固有制度形成的城乡壁垒之间相碰撞而产生的。要彻底解决农民工问题,根本途径是依赖城市化的完成和城乡壁垒的破除。 相似文献
87.
学校体育现代化的内涵与特点 总被引：1，自引：0，他引：1
阐明了学校体育现代化的内涵与结构层面,指出并论述了教育观念、教材内容、教学形式、教学手段、教师队伍建设是实现学校体育现代化的关键。以体育教育思想和我国体育教育发展为基础,以培养现代化建设人才为目的,研究和探讨新世纪我国体育现代化发展的基本规律及其特点。 相似文献
88.
论农民在法国近代政治现代化过程中角色的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
程佩璇 《徐州教育学院学报》2004,19(3):19-21
法国大革命后，虽几经波折，资产阶级共和政体最终建立，资本主义政治现代化实现。在这个过程中，农民实现了由臣民向公民角色的转变，文章阐述了就法国农民角色转变的过程。 相似文献
89.
社会学习理论在体育课运动技能教学各阶段的运用研究——学校体育现代化实施途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高力翔 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(6):56-58
在界定现代化及学校体育现代化的基础上,指出学校体育现代化是我国学校体育发展的必由之路,要确保学校体育现代化进程稳步推进,实施可控化策略势在必行。体育教学是实现学校体育目标的基础途径,因此,不能忽视体育教学各阶段的可控化问题。借鉴班杜拉社会学习理论,深入分析了观察学习原理,分别就观察学习中的注意、保持、动作复制和动机四个相互关联阶段特征与教学法控制措施作相关分析探讨。 相似文献
90.
张爱民 《济宁师范专科学校学报》2007,28(3):16-17
多媒体教学在现代化教学中发挥了积极主动的重要作用,它改变了传统的教学模式,创设了对教师和学生都有利的教学情境,更加方便了师生交流,正确处理好它与教学目标、教学内容以及教学策略的关系会使教学活动呈现出一派生机盎然的新景象. 相似文献