甲烷存储材料的研究进展     

谢会芳  刘延纯  冯宝民  楚文玲 《大连大学学报》2014,(3):43-50

天然气(主要成分甲烷)以其丰富的储量、低廉的价格以及良好的环保效应成为未来最具发展潜力的清洁能源。甲烷的存储是天然气作为车载能源应用的关键技术之一。本文分别介绍了几类存储甲烷材料,包括分子筛、多孔碳材料、金属-有机骨架化合物的功能特点以及近年来储甲烷材料的研究进展,并指出了储甲烷材料的发展方向。  相似文献   

病原生物学课程资源的整合与利用     

曹元应  房功思  芋芙蓉  楼研 《合肥师范学院学报》2014,(3):108-109

如何积极开发和利用病原生物学课程资源,是推动病原生物学进行课程整合,增强教学改革成效的一个重要环节.其课程资源的开发和利用是充分发掘课程相关的资源要素,结合病原生物学课程教改过程的实际需要,科学高效地运用于病原生物学课程的教学中,从而提高病原生物学的整体教学水平,社区防治结合型应用人才.  相似文献   

关节炎近红外荧光脱氧核糖衍生物的光学成像实验研究     

刘秀平 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):101-105

目的：研究近红外荧光分子探针,Cy5.5葡萄糖胺（Cy5.5-2DG）,能否在活体水平上对小鼠诱导性关节炎（CIA）炎症进行显像。方法：对患有CIA的小鼠注射18F-脱氧葡萄糖（18F-FDG）,1h后,进行Micro PET成像。在18F-FDG放射性衰变以后,通过尾静脉对小鼠注射Cy5.5-2DG。Cy5.5-2DG对关节炎组织的靶向性和保留性通过Xenogen IVIS 200光学成像仪进行评估和量化分析。患病小鼠体内的炎症组织通过18F-FDG-Micro PET扫描清晰可见,从该小鼠体内的Cy5.5-2DG的近红外荧光成像可以看出Cy5.5-2DG在关节组织的分布模式和18F-FDG极其相似;定量分析进一步表明关节炎组织在1 h后对18F-FDG的摄取量和Cy5.5-2DG在不同时刻的摄取量有很好的相关性（r2〉0.65）。结果：18FFDG的摄取量和Cy5.5-2DG累积量之间良好的相关性,为进一步研究Cy5.5-2DG用于评估药物消炎治疗提供了依据。结论：NIRF葡萄糖衍生物Cy5.5-2DG可以检测小鼠手掌的关节炎组织,更重要的是Cy5.5-2DG在关节炎组织中的累积程度与18F-FDG摄取量有很大的正相关。  相似文献   

生物技术专业分子生物学教学改革的探索     

沈昕 《中国现代教育装备》2014,(3):48-49,52

从教学内容、教学方法和实验教学等方面对生物科学与生物技术专业分子生物学教学改革进行了探讨。通过对教学内容改革,淡化了与其他课程重叠较多的遗传信息传递过程的授课内容,增加了新知识点的篇幅;在教学方法改革探索中进行了导向式教育尝试;在实验环节,建立了开放式实验。学生提升了学习积极性,增强了动手能力,加深了对生命过程本质的认识,教学效果获得明显改善。  相似文献   

低分子量聚丙烯酰胺的合成研究     

宋长友  ;徐秀军  ;魏利滨  ;罗胜铁 《唐山学院学报》2014,(3):78-80

以丙烯酰胺为聚合单体,过硫酸铵为引发剂,甲酸钠为链转移剂,采用水溶液聚合法制备了低分子量(105~106)的聚丙烯酰胺。由此探讨了单体浓度、引发剂浓度、链转移剂用量、反应温度和反应时间等因素对产物分子量的影响。  相似文献   

人血纤肽片段在TiO2表面吸附行为的分子模拟研究     

徐旺  宣红云  丁红燕  吴芸 《南京晓庄学院学报》2014,(6)

生物分子在材料表面的吸附行为对于许多领域的研究具有重要意义,分子模拟能提供实验上无法获得的重要分子层次的信息.该文采用Materials Studio 4.4软件包, Adsorption模块, Universal力场,分别在真空与水环境下模拟研究了TiO2锐钛矿和金红石两种晶体材料表面吸附人血纤肽片段( HFG)的行为,并研究了不同电荷HFG的影响.结果表明：真空中带负电的HFG与金红石结合较稳定;水的介入,明显的影响了HFG在TiO2表面的吸附行为,尤其对锐钛矿影响更大;如果材料上带有负电荷,那将会大大提高它的抗凝血性能.  相似文献   

生物实验中观察能力的培养     

时磊 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):76-77

在新教材的生物教学中,实验(特别是探究性实验)更应该注重培养学生的观察能力。培养学生观察能力应与传授知识并举,其培养途径主要是通过生物实验来实现的。而观察能力的培养是最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段。因此,必须科学地培养学生的观察能力。  相似文献   

本科生物学实验教学新体系的构建   总被引：3，自引：2，他引：1  

焦成瑾  安建平  赵菲佚  王廷璞 《天水师范学院学报》2002,22(5):38-40

从创新的角度重新认识实验教学,对本科生物学实验教学进行改革,对其目标定位、特征及学生的评价方法进行引阐述。  相似文献   

更新教育理念 突破培训内容——新课程背景下中学生物教师继续教育探究     

魏丽芳 《太原教育学院学报》2005,23(4):91-94

新课程培训呼唤师训工作转型，同时给中学生物教师的培训带来了挑战。培训教师需要在新型教育理念的指导下，突破生物学培训的老套路，把以人为本的培训内容落到实处，积极贯彻落实新课改精神。  相似文献   

滇中高校生物学野外综合实习探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

章新  李红梅  史云东  张洪雨 《玉溪师范学院学报》2006,22(12):39-42

滇中高校生物学野外综合实习如何因时因地探索出一条理想路线,建立一个稳定基地,总结一套实习方案,编写一本实习手册,创出自己的特色,是充分利用云南丰富的生物资源优势,克服其分布不均、距离远等众多困难,实现实习目标的有力措施.  相似文献