太极思维教与学——论和谐教学关系的建构     

张桂敏 《临沂师范学院学报》2008,30(1):130-133

太极思维是我古代文化的灿烂瑰宝,至今仍是人们分析解决自然、社会、心理问题的方法论武器。从太极思维的角度来分析教学活动,教学异质,教阴学阳;互根互赖,对立转化;反向对称,整体互动制衡。  相似文献   

维特根斯坦综观语用学思想及其意义     

阳小华 《五邑大学学报(社会科学版)》2008,10(1):91-95

维特根斯坦“语言游戏说”揭示了语言与人类活动的内在关联,体现了语用研究的综观视角。维氏综观语用学思想体系中,“使用”是核心,“意义共享”是保障,“生活形式”是基底。它在认识论、方法论方面对语用学研究有巨大的启示作用。  相似文献   

固定画面拍摄练习在初摄中的重要性     

李一成 《保山师专学报》2008,27(4):106-108

拍摄固定画面是电视摄像的重要组成部分,也是初学电视摄像练习基本功的一个重要手段。着重强调了固定画面拍摄练习在初学电视摄像中的重要性,初步介绍了固定画面的概念、特性及功用,以及拍摄的方法及注意事项。  相似文献   

装饰画与装饰性绘画之比较     

向磊 《新疆教育学院学报》2007,23(1):141-144

从美术中构图、色彩、形象、材料这几个方面讨论了装饰画与装饰性绘画的不同,以加深对装饰性绘画与装饰画的认识,更好地区别二者。  相似文献   

一种底片扫描全视场读谱方法     

胡建人  高文斌  胡晓云 《实验室研究与探索》2005,24(2):20-21,26

介绍一种适合学生实验和提高学生学习兴趣的光谱底片扫描显示测量方法。通过计算机扫描、显示。或通过打印出纸质实验光谱图，在全视场下测量实验数据，可减少读数误差和差错，提高实验效果和质量。  相似文献   

“第三空间”理论视域下中国武术的跨文化交际研究     

孙刚  殷优娜  李源 《北京体育大学学报》2018,41(6):125-131

摘要：运用文献资料法,基于跨文化交际的“第三空间”理论,结合人类文化学、语言学、传播学的相关思想,对中国武术跨文化交际问题展开研究。研究目的在于借鉴“第三空间”理论相关思想,应对中国武术跨文化交际的现实困境,提高武术跨文化交际能力,加速中国武术的国际化传播。研究认为：文化休克、民族中心主义、语言障碍等是影响中国武术跨文化交际的现实困境。本着平等、对话、和谐、开放的文化精神,通过文化身份转换,从“第三种视角”审视中国武术的跨文化交际与传播,有助于克服民族中心主义,从而为两种文化间的顺利交流搭建桥梁;选择兼通中外两种文化的人才,构建传播者的“复合文化身份”,才能顺利进行中国武术的跨文化交际;利用身姿语、方位语、生态语、文化图景等实践策略,探寻吸收中国武术的“文化接口”,搭建中国武术跨文化交际的“第三空间”。“第三空间”理论为中国武术的跨文化交际和国际化传播提供了新的研究视野和方法论,对于推动中国武术的国际化进程具有较大的启示意义和应用价值。  相似文献   

试析学前儿童绘本阅读的心理活动特征及其影响因素——以温州市少年儿童图书馆少儿阅读指导为例     

陈璇 《图书馆论坛》2012,32(2):140-143

文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。  相似文献   

论阿诺德·洛贝尔的“我会读”系列图画书     

陈恩黎 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):120-124

文章通过对阿诺德·洛贝尔的"我会读"系列图画书的分析,试图探讨这位当代图画书大师是如何融合文学与艺术的基本元素并创造出天真与深刻并存的作品的.  相似文献   

体育赛事盗播行为的类型化及其二元法律规制          下载免费PDF全文

白睿成 《河北体育学院学报》2021,35(1):47-53

体育赛事盗播案件裁判结果的诸多乱象,源于相关法律规范的缺位与法院对案件事实的忽视。不同案件在基础事实的构造上存在差异,应依据不同的案情来合理确定规制盗播行为的模式。根据赛事转播权的内容、侵权发生时段与损害程度,可将盗播行为分为盗取直播、延播的行为与盗取录播、点播的行为。基于不同盗播行为侵害的利益类型不同,设置二元法律规制模式。对于前者,目前可通过适用《侵权责任法》一般条款与不当得利制度予以规制,以避免赛事盗播案件向《反不正当竞争法》一般条款的逃逸;对于后者,可通过《著作权法》进行规制,法院应尽可能地肯定赛事画面具有独创性,以彰显支持赛事转播产业的司法态度。  相似文献