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991.
由于校园环境、教学模式、人际关系、生活方式的变化,许多大学新生在由高中生向大学生的角色转换过程中,出现了程度不一的心理适应不良现象,这严重影响到了他们的身心健康与成长。文章针对大学新生心理适应不良症的形成及原因进行了分析,并提出了一些解决新生心理适应不良问题的对策。  相似文献   
992.
罗展东 《科教文汇》2011,(20):38-38,99
自信心既是成才的重要条件.也是成功的基石.培养学生自信、乐观的良好心理素质是很有必要的。在带领学生击退自卑、建立自信的过程中.爱的力量是巨大的!  相似文献   
993.
刘振 《科教文汇》2011,(22):158-158,163
"点球"是在守门员外无其他人防守情况下,主罚队员直接进行射门的一种特殊的得分手段。本文通过分析研究足球比赛中影响点球命中率的各个相关因素,结合队员的心理素质、战术运用等,对如何提高足球比赛中的点球命中率提出自己的一些观点。  相似文献   
994.
本文着重从"90后"大学生创业心理特征等方面进行思考与探讨,并提出营造心理发展的环境观、树立心理发展的主体观、加强心理发展的教育观、强化心理发展的实践观等创业教育对策。  相似文献   
995.
汤云  刘贤锋 《科教文汇》2011,(25):169-169,187
本文以高职院校学生干部作为研究对象,通过对学生干部的心理压力现状分析、心理需求分析,提出解决高职院校学生干部心理问题的对策。  相似文献   
996.
姚桂玲  孙亮 《科教文汇》2011,(29):50-51
如何教育学生才能收到春风化雨、润物无声的效果呢?笔者从陶行知赏识育人的故事中得到灵感,在教育教学中运用赏识教育的理念去育人,会收到良好的教育效果。  相似文献   
997.
王晓琦  王学英 《科教文汇》2011,(30):170-170,198
在大学生中实施心理健康普查,建立心理档案是高校加强心理健康工作的重要内容。虽然目前很多高校已相继开展了此项工作,但在实施的过程中还存在着一些问题,如认识上的偏差、专业化水平不足以及管理不到位等等。本文在深入研究这些问题的基础上,进行了全方面、多角度分析与探讨,提出了相应的对策与建议。  相似文献   
998.
李逸  柳美嫦  向洪林 《科教文汇》2011,(34):175-177
"5.12"地震之后,地震灾区身心受到重创的孤残儿童们备受关爱,这些关爱对于他们身心健康的恢复来说,无疑十分必要。然而物极必反,关爱一旦过度就会对他们今后的发展产生严重的负性影响。本文从人文关怀角度明确了造成各种负性影响的原因,对过度关爱给地震孤残儿童带来的生活、学习以及社会关系等方面的负性影响做了较深入的剖析,并就此提出了一些可行性解决措施,以期对今后正确地、有效地进行对地震孤残儿童的关爱活动提供积极指导,同时也呼吁社会持续关注他们今后的成长和发展,使他们长期处于一个良好的"扶持性的环境"[1]中。  相似文献   
999.
林琳 《科教文汇》2011,(35):197-197,208
幼师生心理危机是影响学校稳定和发展的重要因素。针对预警在幼师生心理危机管理中的重要性,结合心理危机产生的原因,提出了幼师生心理危机预警指标体系。考虑到指标信息的模糊性,引入多层次模糊综合评判方法,建立了幼师生心理危机预警模型,以期在实践中得到应用。  相似文献   
1000.
近些年来,现代测绘技术在学科理论、技术水平和应用范围上都发生了重大变革,其对人类研究地球和自然环境、解释某些自然现象以及解决社会发展和国民经济中的重大问题等都有着重要作用。文章阐述了现代测绘技术的作用及发展趋势。  相似文献   
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