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11.
刘晓恂 《扬州教育学院学报》2007,25(3):28-31
数据的完整性是指数据库中数据的精确性和一致性。在数据库系统中,保证数据的完整性是设计应用系统的最基本要求。本文讨论在SQL SERVER数据库系统中数据完整性的控制和实现的几种方法,并以出版社信息管理系统为例进行了详细的分析。 相似文献
12.
龙德毅 《天津职业院校联合学报》2011,13(10):3-13
"我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚"。面对温家宝总理这样一个命题,作为中国的职业教育工作者和研究者,的确需要从所从事的这个类型教育角度去深入思考和探讨,这是历史的责任。应该说,中国的传统教育观念,源于孔子、致力于经学。"学术型"教育链条唯大独尊的价值取向,以及明显的官本位社会心理色彩不利于职业教育发展、更不利于应对中国制造、中国创造的担当。积极设计一种学术(研究)、工程(专业)、职业技能(工种)教育并举并重、各路人才等值,多样多元化教育立交互通的系统性教育价值观念和制度体系,建设职教的目标主体是行业企业,人才标准是行业企业说了算的合理机制体制等若干方面,可以说是在当代传统与现代化的冲突阶段职业教育改革的突破口。 相似文献
13.
谭九生 《上海体育学院学报》2011,35(6)
体育社团惩戒权约束的对象是社团成员,对体育社团外部成员并无约束力.其规范的行为是体育社团成员的违法行为及与职业有关的不当行为.不包括与职业无关的不当行为.体育社团惩戒规则不可设置有关限制社团成员生命权、人身自由权的惩戒种类,这属于"加强型"法律保留;惩罚金、公开谴责、取消会员资格、终身禁赛、取消注册资格等惩戒种类,可先由国家法律作出原则性规定,后由体育社团惩戒规则具体化,这属于"框架性"法律保留;体育社团无需法律保留可自行创设的惩戒种类,包括警告、训诫、内部通报批评、一定期限的暂停执业资格、剥夺社团章程所赋予的利益等. 相似文献
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创新提出针对激励约束机制的RAP分析法,从角色、目标、途径等三方面对美军研究生教育激励约束机制进行了详细分析;阐释了对我军研究生教育的借鉴作用:军队研究生教育必须有效把握军队长远需要与现实需要的均衡,必须注重深化军事特色与学术水平的融合,必须更好实现军队建设需求与军官职业发展的统一,促进高层次人才培养质量提升。 相似文献
15.
针对当前高校实验技术人员工作主观能动性较差的问题,分析了其中的原因,基于这些问题,从实验技术人员的心理需求入手,建议建立适应性和指向性强的激励约束机制,提高他们的主观能动性,确保实验教学质量稳步提升。 相似文献
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浅议儒家伦理思想在遏制竞技体育异化中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
运用文献资料法、逻辑分析法,针对竞技体育的本质、过程、结果的异化现象,从儒家伦理的角度提出了相应的对策,以期能为遏制竞技体育的异化提供新的研究视角和理论参考,在“依法治体”的同时,“以德治体”,进一步建构具有中国特色的体育伦理道德体系,加快我国体育道德建设,促进我国竞技体育持续,健康、快速的发展。 相似文献
17.
瞬时电压干扰常出现在电子设备及其应用环境中,它对设备的性能影响及危害相当大.如何有效抑制或消除这种干扰因素一直困扰着电路设计人员.瞬时电压抑制器件TVS的应用可有效解决这一问题. 相似文献
18.
吴延溢 《南通师范学院学报》2008,(5):40-46
警察权的监督制约,应在宪政的视野下,从整个法权关系的构造维度去探讨。首先,从公共权力的分解与配置的体系化角度,通过层层分权的思路完成对警察权的有效制约。将公共权力分解为国家权力、政党权力和社会权力,警察权属于国家权力,须接受政党尤其是执政党的监督以及具有广泛社会代表性的人民政协监督;国家权力又可再分解为立法权、行政权、法院司法权和检察监督权,警察权本质上属于行政权,须接受其他国家权力的制约。其次,从公民权利与国家权力在主体关系上的构造维度,将一般公民监督和特定公民监督有机结合起来,建立健全公民监督体系,并发展舆论监督,促使我国舆论监督与相关权力制约体系形成对接机制。再者,从警察权力的范围限定和程序设计的维度,按照权力法定原则和正当法律程序原则给警务活动设立明确的权力界标和严格的游戏规则。 相似文献
19.
徐秀华 《雁北师范学院学报》2003,19(4):58-59
辛弃疾是名的豪放派词人,而他的婉约词同他的豪放词一样有着举足轻重的地位。辛词的婉约。是“以气入词”,一如他的豪放词有深度,有力度;豪放和含蓄两大风格的交融,是其最大特色。辛弃疾婉约词提高和深化了婉约词的格调境界,丰富了婉约词的风格物色。研究辛弃疾婉约词的内容题材对研究其词的成就会有很大帮助。 相似文献
20.
孙玉师 《山西广播电视大学学报》2005,10(4):76-77
当代中国如何加强对权力的制约?只有实现以法律支配权力的法治权力,即做到权力法定、依法运权、越权无效、违法有责,才能加强对权力的有效制约。 相似文献