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101.
低碳理念的盛行使越来越多的人们开始关注低碳教育。成人教育作为教育产业中的一个重要组成部分,领航模范作用犹为重要。成人教育的实行方式多种多样,但是能体现成人教育低碳理念的方式并不多。成人自我教育和社会教育的有机结合,利于降低教育投入,实现教育的环保高效。二者有机结合的实现,需要社会各界力量的支持和参与。  相似文献   
102.
关于培养自我教育能力的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文探讨了学校体育与运动有关的自我教育能力问题,包括实现和创造自己或身体的康复,客观把握自己的能力和健康状况,理解各项运动的意义和方法,选择适应自己的运动项目,认真研究运动的质和量能够实行的能力等问题。  相似文献   
103.
本文分析了当前大学生的现状,以自己的亲身体验阐述了自我教育法宝——"值周班长制"在教育实践中的应用及取得的成效,并对实践过程中存在的问题进行了探讨。  相似文献   
104.
大学生自我教育问题一直被广大学者关注。国内外的研究主要集中在自我教育的界定、自我教育的必要性、自我教育存在的问题以及自我教育的实施途径等几个方面。通过查阅文献,结合实际工作,提出五点思考:加大宣传力度,重视校园文化建设;高年级带动低年级,朋辈榜样带动群体;网络建设要重视,细节渗透最重要;进一步完善学生自我管理机构;重视自我评价的作用。  相似文献   
105.
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,国际国内形势发生了深刻变化,大学生思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战。因此要根据思想政治教育的内在要求和一般规律,引导和启发学生进行自我教育,逐步探索大学生自我教育的工作机制,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   
106.
张远瑛 《科教文汇》2014,(10):20-21
人类社会是多层次的有机的集合体,个人作为社会最基本的分子,每一个人的行为选择都会对社会和谐与发展产生一定的影响,表现为个人道德修养水平越高,整个社会的文明程度也越高。当代青年是我国社会主义建设事业的接班人和建设者,担负着实现我国伟大复兴的重大责任,他们更应该提高综合素质,提升自身思想道德修养。个人修养中包括礼仪、道德、思想、文化等内容,本文将侧重从提升青年的自我思想品德方面作一些阐述。  相似文献   
107.
刚莹 《科教文汇》2014,(14):32-33
本文就如何加强大学生的自我教育展开思考,分别从学生管理工作、师资队伍建设、学校搭建平台以及对大学生进行操行考核等几个方面,提出了自己的实践性建议。自我教育作为学校德育的一种方法,要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求,变为自己努力的目标。要培养受教育者自我认识、自我监督和自我评价的能力,善于肯定并坚持自己正确的思想言行,勇于否定并改正自己错误的思想言行。  相似文献   
108.
教育与自我教育相结合是高校思想政治教育的一条基本原则。隐性学生骨干是大学生自我教育的重要力量。重视隐性学生骨干,分析他们的特点,并有针对性地加强培养,能够积极发挥隐性学生骨干在大学生自我教育中的作用,增强高校思想政治教育的实效性。  相似文献   
109.
根据道德自我教育模式的特征以及构成要素,结合高等学校学生的实际情况,提出高校学生道德自我教育模式,以及在该模式实施过程中应确立的道德标准、激发学生道德自我教育的内驱力、寻找学生道德自我教育的新起点三方面工作,以期取得理想的德育教育效果。  相似文献   
110.
政治思想工作是高校一项重要工作。对学生的思想政治工作要取得实效,要对学生进行自我教育和德育教育,而且要创造良好的育人环境,关心学生,帮助学生,为其将来就业打下良好的基础。  相似文献   
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