首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   672篇
  免费   1篇
  国内免费   7篇
教育   530篇
科学研究   16篇
体育   77篇
综合类   48篇
信息传播   9篇
  2021年   3篇
  2020年   2篇
  2019年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   20篇
  2013年   12篇
  2012年   28篇
  2011年   30篇
  2010年   26篇
  2009年   34篇
  2008年   44篇
  2007年   62篇
  2006年   65篇
  2005年   74篇
  2004年   66篇
  2003年   55篇
  2002年   47篇
  2001年   40篇
  2000年   19篇
  1999年   14篇
  1998年   6篇
  1997年   8篇
  1996年   8篇
  1995年   2篇
  1994年   5篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有680条查询结果,搜索用时 328 毫秒
101.
军队院校学科专业实验室建设的探索与研究   总被引:2,自引:4,他引:2  
在介绍了军队院校学科专业实验室与基础实验室的区别,以及实验室建设存在的问题的基础上.详细阐述了军队院校学科专业实验室的功能、发展目标和方向,以及实验室的管理,提出了可持续发展的措施和自研设备的重要性,十分重视对知识的管理。  相似文献   
102.
根据高职院校的特点和鸡西大学“1.一.0”人才培养方案,阐述了文秘专业实施差异教育的原因、方法及取得的成果,对培养高等应用性文秘人才进行了有益的探讨。  相似文献   
103.
高等师范专科学校生物专业教材陈旧,不能充分反映现代生物科学的特点,且教学现状存在着重知识轻能力、重学术轻实用、重学科轻活动的弊端.为适应21世纪生物学发展趋势,必须加强教育类课程,合理更新教学内容,增设活动课程和特设课程,突出培养学生的创新精神.  相似文献   
104.
依托开设工科应用地球物理专业40余年具有的明显优势,在内涵发展是根本性的改革思想指导下,本专业教师转变教育教学思想观念,主动积极参与教学内容和教学方法改革,提高教学水平,拓展专业内涵,确立以理为主、理工结合的办学模式;精选教学内容,建立合理的课程体系;采取有效措施,保证实现目标等几个方面来办出具有理工结合、突出理工合璧特色的地球物理学专业.其3届毕业生全部就业,到用人单位工作取得好成绩受到好评、部分考取研究生继续深造的毕业生表现出的较强科研能力.  相似文献   
105.
高等职业教育是近些年新兴起的新型高等教育、一种特殊类型的高等教育,是一种普及的大众化的高等教育,在培养人才的规格、培养人才的模式方面有别于普通高等教育,要办好高职需处理好以学生为本与以教师为本的关系,以教学为中心与加强科研的关系,人文教育与专业教育的关系,各专业课程组合的关系。  相似文献   
106.
循环实践教学模式在高职旅游管理专业中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅游业的迅速发展对旅游教育提出了新的要求。本文分析了现行高职旅游管理专业实践教学的某些局限性,提出了高职旅游管理专业循环实践教学模式,并结合汕头职业技术学院旅游管理专业的教学实践,阐明了循环实践教学模式的运用过程,指出了在运用该模式中应该采取的保障措施。  相似文献   
107.
高师体育系开设体育保健康复专业的可行性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育保健康复专业是近年来随着社会体育、休闲体育的发展和人们健康意识的逐渐提高而“吃香”起来的热门专业 ,而且还是一门可以独立“经营运作”的专业 .洛阳师范学院体育系兴办体育保健康复专业 ,将对豫西地区乃至全省体育人才多元化培育及体育市场注入新的活力 .  相似文献   
108.
高职计算机网络专业课程群建设   总被引:21,自引:2,他引:21  
从高职院校课程建设的角度,阐述课程群建设的含义、基本思想,列举课程群建设的背景,并以计算机网络专业为例,阐述课程群建设的具体实践措施,课程群建设的优势以及实践中存在的问题与不足.  相似文献   
109.
适应市场经济需要 推进高职课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据高等职业技术教育的培养目标,简述对高职教育的专业设置,课程体系改进,以及如何加强实践教学和实训环节,走校企,产教结合的路子等问题的探讨,并提出“双师型”教师队伍建设的一些看法。  相似文献   
110.
以就业为导向规划高职专业设置   总被引:16,自引:1,他引:16  
通过对全国人才市场专业人才供求信息的数据比较和我国几种高职专业设置模式的归纳与分析,阐述"以就业为导向设置高职专业"的合理性,为适应变革中的就业环境,提出设置高职专业的基本原则及其对专业进行整理的建议.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号