港澳高校学生事务管理专业化发展历程及其特点     

张勇  赵丽欣  王海燕 《沈阳教育学院学报》2012,14(1):34-36

就港澳高校学生事务管理专业化发展历经的替代家长模式、学生服务模式和学生发展模式三个阶段进行了系统地总结,并探讨了30多年港澳高校学生事务管理的结构扁平化、选聘专业化、角色多元化和工作精细化等特点。  相似文献   

“卓越工程师教育培养计划”模式下的高校工科教师专业化建设     

朱秀民 《辽宁教育研究》2014,(1):107-110

"卓越计划"作为由政府主导,由高校和企业参加的三方合作行为,有明确的培养目标、基本原则和实施特点。为顺利实施"卓越计划",高等工科院校应进行与"卓越计划"要求相适应的教师专业化建设。"卓越计划"模式下高校工科教师专业化应是集满足"卓越计划"实施要求的教育性、学术性、社会性、创新性和工程实践性为一体的动态发展过程。因此,应通过提供政策、制定法规、健全机制和追求卓越,从政府、学校和教师个人三个方面着手来加强高校工科教师的专业化建设。  相似文献   

学习型组织理论视阈下的校长专业化发展研究     

甘宜涛  常国良 《成人教育》2014,34(12):59-61

"一位好的校长就是一所好的学校。"在当前教育改革与发展的背景下,如何实现校长的专业化已经成为一个富有时代性意义的研究课题。作为一种新的管理理论——学习型组织理论不仅为校长专业化的发展提供了理论支撑,而且它所倡导的五项修炼对于校长专业知识的增长、专业技能的发展,以及新的世界观、价值观与专业伦理的形成有着重要的理论和方法意义。  相似文献   

A Change of Service Leads to a Welcome Change     

T. Derek Halling 《图书馆管理杂志》2013,53(7-8):429-438

ABSTRACT

The library implemented a new service model focusing on improved expertise, efficiency, and morale during a period of leadership change and workforce reduction. Implementation of a Disney-type service model helped identify skill sets for departmental reorganization. Hiring methods targeted candidates that best fit expectations for the changing needs of the library. New service goals led to improved skills, better personnel matches, and increased dedication. Results included several University Library monetary awards, as well as patron comments that directly related to the changes. The goal-oriented plan implemented by the library addressed a work-force reduction and created a new, highly appreciated service model.  相似文献   

Nietzsche: A Philosopher of Fitness     

Esar Shvartz 《Quest (Human Kinetics)》2013,65(1):83-89

Research on the complex issues that underpin Talent Identification and Development (TID) appears to be divided into five key constructs: sport specialization and selection, practice, athlete development, junior and adult success, and the role of stakeholders in the sport system. Analysis of each construct indicates that differences exist between research theory and reality in terms of outcomes for practice in athlete development, although the reasons for this are unclear. These differences may, however, indicate reasons for the lack of adult success in young athletes identified as ‘talented.’ Further, analysis of the stakeholders construct also indicates both a lack of coherence in the understanding of TID systems and processes between key stakeholders in the TID process and a lack of research into the importance of such coherence in developing young athletes.  相似文献   

民办高校辅导员队伍建设初探     

WANG Lei 《英才高职论坛》2008,(3)

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,虽然其办学体制和运行机制与公办大学不同,但民办高校与公办高校同样肩负着"培养社会主义建设者和可靠接班人"的历史重任,从事思想政治教育和生活指导的辅导员队伍建设对于民办高校的发展同样意义重大。通过实地调查,对上海市民办高校辅导员状况进行梳理和总结,针对目前民办高校辅导员队伍的现状、存在的问题以及发展机制进行了初步的探索,以期为民办高校辅导员队伍建设提供一些思考的方向。  相似文献   

建设专业化和职业化的高校辅导员队伍策略     

芮国星 《技术与创新管理》2008,29(5)

建设一支高素质的辅导员队伍,是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求。高校辅导员是学生在学校成长最直接的引导者,是校园文化建设的直接组织者,是高校校风建设的直接实施者,更是大学精神的直接营造者和传播者,也是大学生健康成长的引路人和知心朋友。因此,建立一支政治素质高、理论功底强、业务精的高校辅导员队伍具有现实的重要意义。  相似文献   

教师专业化视域下高校辅导员专业化的内涵研究     

叶华光 《黄冈职业技术学院学报》2012,(4):22-27

旨在提高教育质量的教师专业化运动席卷全球,并成为教育改革的焦点。高校教师的专业化不仅为辅导员专业化创造了实践空间,而且提供了理论参考。目前,我国学术界对高校辅导员的专业化的认识仍存在一定的分歧,制约了高校辅导员专业化的深入推进。通过对高校教师专业化理论渊源的分析认为:明晰的岗位职责是高校辅导员专业化的前提;专门的技术原理是高校辅导员专业化的基础;丰富的实践性知识是高校辅导员专业化的核心;明确的生涯规划是高校辅导员专业化的保障。  相似文献   

我国高新技术产品贸易的国有企业贡献率分析     

申海成 《科技与管理》2009,11(3)

为了提高国有企业在我国高新技术产品贸易中贡献率,增强国有企业在高新技术产品贸易的竞争力,通过定性和定量分析,研究国有企业在我国高新技术产品贸易中贡献率不断降低的原因,发现：盈利率低、自主创新能力不高,没掌握核心技术,没有良好的创新环境是造成国有企业贡献率小并不断降低的原因。  相似文献   

高职院校教师专业化建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

包陆玖 《安徽职业技术学院学报》2009,8(1):72-73

随着高职课程改革快速发展,高职教师的专业化要求日益彰显,高职教师专业化存在一定的特殊性,集中体现为学术性、专业实践性和师范性相整合的核心问题,文章针对这一问题进行深入的分析探讨,有助于积极推进我国高职教育事业的蓬勃发展。  相似文献