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61.
学校法人的一般性与特殊性   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校法人的一般性和特殊性决定了学校办学既要依法自主办学,又必须符合公众的利益,必须以受教育者的身心健康发展为根本目的,必须为推进社会文明的进步作出贡献,不能把学校和学校教育作为牟利的手段。  相似文献   
62.
针对自动化工程领域复合型、创新性的高级专门人才的培养目标,基于以Rockwell自动化实验室为平台的创新实验室,对其建设及管理进行了讨论。并根据实验室的特点建立和提出了适合于自动化专业实验室的管理及开放模式。  相似文献   
63.
如何挖掘和保持旅游纪念品的地方特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
张宏丽 《中国科技信息》2006,(12):223-225,227
旅游纪念品是旅游者在旅游目的地购买的、具有当地特色的纪念性商品.但在旅游市场上销售的旅游商品,大部分质次价低,更严重的问题是普遍存在的雷同性、单一性和地方文化特质的消退.本文从这几个方面入手,首先对旅游纪念品的概念进行了解析.然后,立足于地方特色,具体探完了旅游纪念品从开发设计到生产包装及销售的全过程.为挖掘和保持旅游纪念品的地方特色找到一条新的发展之路.  相似文献   
64.
高校自然科学学报入选并保持核心期刊的统计与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
金铁成 《编辑学报》2007,19(6):473-474
1992-2004年,共有192种高校自然科学学报入选《中文核心期刊要目总览》,其中入选4次的有78种,3次的22种,2次的36种,1次的56种.入选1996年版、2000年版、2004年版的高校自然科学学报与前一版比较,其继承比例分别为71%、90%、100%.在入选2004年版《中文核心期刊要目总览》的高校自然科学学报中,71%的学报入选综合性类目核心期刊表,29%的学报入选专业性类目核心期刊表.  相似文献   
65.
分类并结合专业特色的电子综合课程设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
为在有限的学时内切实提高学生的专业技能,提出将电子综合课程设计按照PCB板设计与制作、单片机与可编程逻辑控制(CPLD)综合运用、数字信号处理(DSP)器件的应用、嵌入式平台开发4个方向进行分类实践教学,并结合专业特色,解剖气象仪器,增加学生工程实践经验。  相似文献   
66.
双语教学课程设置研究——以本科院校工科专业为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过双语教学可以培养学生外文文献阅读和写作的能力。当前,双语教学课程设置存在课程设置思路不清晰、教学方法和教学手段普适性不强、教材选择随意性大等问题。对于本科院校的工科专业来说,双语教学课程的设置需要根据专业培养方案的整体性要求进行,改革课程要与学生的就业相关联;双语教学中要选择能体现学生专业知识与外语应用能力形成的教材,并要加强双语教材建设和合理使用等方面的研究。  相似文献   
67.
高校实施双语教学是我国高等教育与国际接轨以及教育改革发展的必然趋势。在我国高校体育专业中实施双语教学的途径是:根据自身的实际情况,加强体育双语教学研究,营造浓厚的体育双语教学氛围,加强体育双语师资队伍建设,选择适合开展双语教学的教材,积极推进体育双语教学的开展。  相似文献   
68.
高职高专院校学前教育专业学生在语言素养方面存在自我认识模糊和心理素质薄弱等问题。培养学生语言素养的策略包括重视口语基本训练、注重词汇的规范使用、讲究学法灵活多样和培养学生的形象感受四个方面。  相似文献   
69.
基于大工程理念构建自动化专业实习新模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
以应用型自动化专业人才培养为目标,结合自动化专业实习的特点及现状,介绍了基于大工程理念构建自动化专业实习新模式的探索与实现,即:校外参观感受生产过程及氛围,校内以典型工程为案例组织教学,着重掌握现代生产中的主流自动化技术.实现了校内外实践教学资料的有机整合和工程能力培养的科学化、系统化.  相似文献   
70.
在电子信息专业的操作系统课程实验教学中提出并实践了一系列教改措施.编写了具有电子信息类特色的实验教材;突出了“原理—实例一实践”的具有专业特色的课堂教学与实验教学相结合新模式;实验内容具有信息与通信工程专业、电子科学技术、自动化专业和信息安全专业的特色.实践了“突出重点—因材施教—重点研讨—评析总结”4个环节构成的新型实验教学方法.  相似文献   
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