全文获取类型
收费全文 | 13248篇 |
免费 | 251篇 |
国内免费 | 170篇 |
专业分类
教育 | 9225篇 |
科学研究 | 1214篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 1741篇 |
综合类 | 1215篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 246篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 103篇 |
2021年 | 206篇 |
2020年 | 269篇 |
2019年 | 226篇 |
2018年 | 175篇 |
2017年 | 198篇 |
2016年 | 183篇 |
2015年 | 330篇 |
2014年 | 772篇 |
2013年 | 944篇 |
2012年 | 1072篇 |
2011年 | 1075篇 |
2010年 | 825篇 |
2009年 | 720篇 |
2008年 | 843篇 |
2007年 | 1007篇 |
2006年 | 1017篇 |
2005年 | 907篇 |
2004年 | 765篇 |
2003年 | 564篇 |
2002年 | 459篇 |
2001年 | 383篇 |
2000年 | 225篇 |
1999年 | 94篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
71.
郭元奇 《北京体育大学学报》2002,25(5):691-692
对中日两国运动员的形态、专项素质、技术以及训练方法,进行了比较.从形态上日本运动员的体重略重于中国运动员,而中国运动员的身高则略高于日本运动员.两国运动员在专项素质方面没有明显的区别.日本运动员跑的动作比较合理,在跑动时,髋和膝积极向前,身体重心前移的幅度比较大.中国运动员在跳远的空中动作比较合理.在力量训练方面,日本运动员采用大量的跳跃练习,但对练习的速度没有给予足够的重视.中国运动员现有的力量练习方法还有待改进.此外,中国运动员还应对跑的基本动作给予重视. 相似文献
72.
为了满足用人单位的需要,必须对目前体育系田径专业现行的教学内容和方法进行必要的调整.通过对学生和用人单位问卷调查,结果表明:体育系田径专业学生过于突出专项训练,并没取得应有的效果,多数学生对目前的训练模式持否定态度,希望增加田径其他项目的学习,增加田径教学理论的系统讲授,特别强调注重教学能力的培养. 相似文献
73.
高校教师参与健身运动的现状调查分析 总被引:9,自引:0,他引:9
葛宁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):123-125
通过对淮安市 2所高校教师参与健身运动的状况进行调查 ,结果表明 :教师实际参与健身运动的现状不尽如人意 ,被调查教师中参加健身活动 3次 /周以上者仅占 12 .4%,教师日常健身活动的组织与开展相当薄弱 ,教师健身的环境和条件不良等 ,指出造成教师健身不良现状的主要因素为 :领导重视不够、组织与管理不力和教师参与健身的意识差等。并提出改善教师健身状况相应的对策。 相似文献
74.
韩健 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):124-126
采用心理学相关量表(精神卫生自评量表SCL-90),对我省部分采用俱乐部式体育教学大学进行心理健康状况的心理测量,并将结果与普通大学生进行了横向比较。结果证明:实施俱乐部式体育教学,对大学生总体健康水平状况好于常规体育教学,特别在“人际关系”、“抑郁”、“焦虑”3项因子上,两组人群存在明显差异。 相似文献
75.
体育健心操的创编及应用效果的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究将音乐、诗歌、语言暗示、表象回忆、呼吸练习、穴位按摩、肢体活动多种对人的心理产生影响作用的要素有机的融合到一起,创编出一种对心理有积极促进作用的体育锻炼方式——体育健心操,并通过实验和初步推广验证了健身操实用效果。 相似文献
76.
模拟船舶电站数据采集系统软件的开发 总被引:1,自引:1,他引:0
运行良好的模拟船舶电站必需有输入输出速度快、功能强大的微机数据采集系统的支持。本文介绍了模拟船舶电站数据采集系统软件的开发方法。该方法在实际应用中能满足用户要求,并产生较好的经济效益。 相似文献
77.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国优秀女子举重运动员主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩进行相关研究。结果显示:主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩具高度显著性相关;高抓、高翻借力推、宽硬拉成绩与抓举成绩,下蹲翻半挺成绩与挺举成绩直接相关;高抓、高翻借力推、下蹲翻半挺成绩共同作用影响抓举成绩;下蹲翻半挺、前深蹲成绩共同作用影响挺举成绩;主要专项辅助动作成绩受爆发力和绝对力量的影响。 相似文献
78.
体育行为疗法干预贫困大学生心理健康的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用体育行为疗法对贫困大学生的心理健康进行干预,发现体育行为疗法对提高贫困大学生心理健康水平、增强自信心、更好地融入集体生活有显著的效果,而且能够得到巩固。 相似文献
79.
80.