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951.
952.
孔永红 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):58-59
在开放教育的英语教学中,成人学习英语的优劣势是共存的,帮助学员分析自身学习的优劣势有助于英语的学习。作为英语教师,应从学员的实际情况出发,更加充分、科学地体现教学中教师的主导作用和学生的主体作用,进一步研究并遵循教学规律和成人学生学习的特殊性,不断探索英语教学的新方法、新思维。 相似文献
953.
陈永胜 《咸阳师范学院学报》2005,20(3):41-43
《UCP500》是现今国际银行界和贸易界广泛使用的一项国际贸易惯例。但其对指定行的有关规定存在一些缺陷:一是未对信用证中的指定行进行明确定义;二是虽对指定行的审单期限作了明确规定,但对其审单超过此期限的责任却未明确规定。针对上述缺陷及以后版本 相似文献
954.
孩子出现的问题,从一定层面上能多多少少地反映出家庭教育的问题。为引起社会各界对家庭教育问题的重视,提高家庭教育的有效性,文章以某中职学校为个案课题研究对象,从中职生的父母、家庭情况等方面进行调查,梳理中职生家庭教育影响因素,并提出提高中职生家庭教育质量的一些可行性建议。 相似文献
955.
何杰 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(3):55-57
鉴定人出庭作证已是世界各国诉讼实践中的通行做法,而我国司法实践中鉴定人从不或极少出庭作证。2005年2月28日《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》明确规定,鉴定人有依法出庭作证的义务。文章就两大法系司法鉴定制度的比较入手,从制度因素的视角揭示了我国刑事诉讼中鉴定人出庭作证的必要性,并提出保障鉴定人出庭作证的立法建议。 相似文献
956.
成立于1911年的卡耐基基金会是美国著名的一个慈善机构,20世纪前半叶,它通过创立美国成人教育协会、委托心理学家桑代克开展成人学习能力与兴趣研究、资助出版成人教育著作、帮助成立相关组织等形式,实践基金会的成人教育主张,有力地推动了美国成人教育事业的发展。 相似文献
957.
构建合理的学校评估体系是完善学校管理机制的一种有效方式。这一体系应由三部分组成:即督导评估、中介机构评估以及学校自我评估。构建这一体系面临的问题颇多,评估指标体系的编制就是一大挑战。评估标准是进行价值判断的依据,标准的制定和使用直接影响到评估活动的效果。因此需要根据不同的评估目标与种类编制相应的指标体系。 相似文献
958.
959.
重新审视农村"三教"统筹的必要性 总被引:2,自引:0,他引:2
我国的农村教育改革实践证明,在农村实行"三教"统筹是发展农村教育,促进教育为社会经济服务的有效途径.总结三教统筹经验,探讨三教统筹的形式,为三教统筹存在问题寻求解决方法,进一步完善农村教育体制,从而促进教育为社会的服务功能,这是新的历史时期新的课题. 相似文献
960.
近十五年的专题研究论文为梳理地方师范院校发展难题之具体内容及其解决方案提供了有益参考。在办学定位、人才培养、学科专业课程设置、师资队伍、教学质量、生源质量及就业、服务地方、资金、机制体制等方面存在的现实困难,研究者结合个案实际提出了较有针对性建议。已有研究在数量上的不足和深度上的欠缺则说明地方师范院校在推动此类研究方面的重要性。破解自身发展难题实则是当前地方师范院校开展内涵建设的一项重要攻坚任务。 相似文献