计算机课程多媒体课件制作中屏幕捕捉技术的应用     

刘洋  何婷婷 《南通职业大学学报》2006,20(1):102-104

介绍了计算机课程教多媒体课件制作中视频素材文件的采集方法:通过camtasia这一屏幕捕捉软件,进行视频录制和视频编辑,简单易行。  相似文献   

浅谈古典诗词欣赏的三个阶段     

张绍辉 《开封教育学院学报》2007,27(2):17-18

基于诗歌“知、情、意”的格式塔质,欣赏诗词有三个阶段:第一阶段是对于诗相关知识的认识和从自己的知识系统出发直解诗的本意;第二阶段就作品所写之内容获得一种一对一的感动;第三阶段则是源于读者个人的修养和品性而获得的一种基于作品又超乎于作品本身的感发和联想。这三个阶段可以相对独立,也可以逐级递进。  相似文献   

本溪地区圆锥重型动力触探的应用及解析     

方森  王新宏 《辽宁科技学院学报》2008,10(4):22-23

通过对大量的圆锥重型（N63.5）动力触探测试数据的分析、整理和解析,很好地确定了碎石土的密实度、承载力及变形模量,利用圆锥重型（N63．5）动力触探曲线进行力学分层、确定单桩承载力,以更好地进行地基检验和确定地基持力层。  相似文献   

"杂文味"——杂文语言的美感特征     

阮礼义 《泉州师范学院学报》2003,21(1):64-67

杂具有哲理性。但是，倘若把杂的“理”说得平庸乏味，肯定是失败之作。本由语言表现入手，揭示杂作为一种独立的体，有着独特的韵味，在于杂的语言富有“杂味”，体现理趣之美．精深之美，动人之美等三个方面的美感特征。  相似文献   

Towards another kind of borderlessness: online students with disabilities     

Yasuhiro Kotera  Vicky Cockerill  Pauline Green  Lucy Hutchinson  Paula Shaw  Nicholas Bowskill 《Distance Education》2019,40(2):170-186

Online learning is crucial to success for higher education institutions. Whilst the existing literature predominantly focused on its economic advantages, we focused on its inclusivity. At an online learning unit of a UK university, the number of students with disabilities (SWD) is three times higher than the national average. Having a degree makes significant financial and psychological differences in the lives of SWD. Though recent literature focused on inclusivity of online learning, an appraisal of first-hand experience of SWD studying online is a missing perspective. Accordingly, we aimed to explore their experience, using thematic analysis of semi-structured interviews involving ten SWD. Three themes emerged: (1) having control over studies as an advantage of online learning, (2) personal touch helps SWD’s online learning, and (3) challenges SWD experience with the social element of online learning. Our findings will help to develop the inclusivity of online learning to a new level.  相似文献   

幼儿园教师专业成长需要人文关怀   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚伟  刘艳滨 《幼儿教育》2007,(2)

将人文关怀理念引入幼儿园教师的专业成长过程,对幼儿园教师的专业成长具有重要促进作用。来自幼儿园管理者、幼儿家长及学前教育专家的人文关怀有利于促进幼儿园教师的专业成长。幼儿园管理者要切实关怀幼儿园教师的主体地位与权利,为幼儿园教师创造自我实现的条件,充分发挥幼儿园教师的创造才能。幼儿家长应该尊重幼儿园教师的职业,理解并配合幼儿园教师的工作。学前教育专家的人文关怀表现为丰富幼儿园教师的专业知识,尊重和理解幼儿园教师的实践活动,帮助幼儿园教师开展教育教学研究。  相似文献   

试析冷战后中美关系的发展趋势     

刘韧 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):31-32

冷战结束以后，中美关系失去“向苏看”的特点，进入了一个新的时期．中国的崛起引起了美国的特别关注。美国对中国采取“接触加遏制”的政策，而中国则采取积极主动的应对措施，从而使两国关系形成了一些新的特征并给双方带来了影响．中美双方应当在和平共处五项原则的基础上扩大双方的合作，以塑造一种稳定、和谐与共赢的中美关系．  相似文献   

如何掌握篮球比赛中身体接触的判罚尺度     

李学军 《零陵学院学报》2003,24(5):84-85

理论上篮球运动是不允许身体接触的比赛项目，而随着规则的演变，参赛双方队员身体技能、技战术水平的不断提高，激烈的对抗性已成为现代篮球运动的特点和发展趋势，裁判员如何正确区分一般身体接触与侵人犯规的界线，合理掌握判罚尺度，有利于比赛的顺利进行，更有益于篮球运动的健康发展。  相似文献   

A large scale screen for genes (3rd chromosome) related to Wingless signaling pathway     

林欣大  程家安 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(2)

INTRODUCTION The Wingless (Wg) signal transduction path-way is an essential pathway in animal development (Wodarz and Nusse, 1998; Siegfried and Perrimon, 1994). The Wg signaling pathway is evolutionarily conserved and involved in numerous developmental processes in both Drosophila and vertebrates. Ho-mologs of both Wg and their signaling components have been identified in vertebrates. The powerful genetics of Drosophila melanogaster provides great opportunity for dissecting the comp…  相似文献   

论超文本的阅读接受     

李鲁祥 《临沂师范学院学报》2005,27(2):88-91

人类最初是靠肢体、动作、手势、表情、声音等来交流思想、传达情感的,之后出现了符号、文字。但这些媒介都有着极大的局限性,特别是以概念为基础的语言符号带有极大的抽象性,使信息在传递过程中严重地变形和损失。于是人们就一直在寻找一种更有效、更形象、更传真的媒介———那就是用影像来记录和再现客观世界的原貌,试图把人类的视觉经验直接复现在一个二维平面上直观再现出来,或者把自己对这个世界的感觉或幻想用三维图象直接显现出来,于是电影、电视和计算机就应运而生了。与纸介质印刷品的阅读接受不同,超文本的阅读接受有着自身的特征。  相似文献