全文获取类型
| 收费全文 | 1580篇 |
| 免费 | 22篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 教育 | 375篇 |
| 科学研究 | 47篇 |
| 体育 | 854篇 |
| 综合类 | 362篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 21篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 29篇 |
| 2014年 | 62篇 |
| 2013年 | 81篇 |
| 2012年 | 77篇 |
| 2011年 | 113篇 |
| 2010年 | 97篇 |
| 2009年 | 74篇 |
| 2008年 | 85篇 |
| 2007年 | 130篇 |
| 2006年 | 151篇 |
| 2005年 | 114篇 |
| 2004年 | 116篇 |
| 2003年 | 115篇 |
| 2002年 | 106篇 |
| 2001年 | 78篇 |
| 2000年 | 42篇 |
| 1999年 | 21篇 |
| 1998年 | 26篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 16篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有1646条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
2003年《天津体育学院学报》热心读者评出 总被引：2，自引：0，他引：2
兰保森 《天津体育学院学报》2004,19(1):19-19
跨栏跑项目是一个发展速度极快的运动项目。综观世界女子跨栏跑运动项目发展概况可以看出，该项目的运动技术在不断完善，运动成绩在迅速提高。但我国女子跨栏跑运动水平与世界水平相比，仍存在着一定的差距。 相似文献
122.
分析了当代大学生体育生活方式的特征呈现多元化,且受多种因素的限制;探讨了田径运动在大学生体育生活方式中的基础地位;最后,以培养大学生良好的体育生活方式为视点,从教学理念、教学内容、教学实施过程、教学考评四个环节,为高校田径教学改革提出相应的建议。 相似文献
123.
我国普通高校田径教学的困境与对策研究 总被引：13，自引：0，他引：13
当前,受社会环境、传统教学模式和学生“自主选项”等因素的影响,普通高校的田径教学课正面临困境。本文分析了高校田径教学的现状与存在的问题,并提出了相应的措施。 相似文献
124.
刘洵 《天津体育学院学报》1993,8(2):23-25
在活动跑台上跑和在田径场上跑,两种活动时的能量消耗无显著差异(P>0.05),但总的趋势是后者大于前者。经线性回归分析,它们之间呈高度相关(r=0.97,P<0.01)。 相似文献
125.
曲绍君 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):119-120
以运动生理学、运动心理学和运动训练学为理论基础,结合田径运动员训练与比赛的实际,分析田径训练与比赛的兼融关系及两者相结合的训练方法。旨在使田径运动员的训练适应新赛制的要求,培养运动员对比赛的适应性、形成和持续保持良好的竞技状态,提高田径运动训练的整体效果。为田径训练界同仁提供参考。 相似文献
126.
我国田径运动发展现状及训练对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
徐向军 《北京体育大学学报》2007,30(6):840-842
田径运动作为奥运会的第一大项备受各国的关注.其46枚金牌的设置也成为各国力争在奥运会上争金夺银的拼争之地.纵观我国田径在奥运会虽有金银牌的收获,但应该清醒地认识到,我国田径总体实力还不容乐观,较世界田径强国有较大的差距,田径对我国奥运金牌的贡献率还有待进一步提升.我们运用多种研究方法对2006年第10届世界杯田径赛的各项目第一名和前八名成绩,我国田径2005年度各项目最好成绩进行了深入分析和研究.力图准确定位我国田径的发展现状,并找出我国田径运动发展中存在的问题及解决对策,为我国田径运动的跨越式发展提供参考依据. 相似文献
127.
官钟威 《河北体育学院学报》2007,21(3):94-96
运用文献资料、调查、统计、专家访谈等方法，分析了基层田径运动会的基本特点，并对基层田径运动会的信息和信息管理进行了研究，旨在为基层田径运动会的科学管理提供理论依据。 相似文献
128.
韩敬 《天津体育学院学报》2001,16(3):67-68
以现代田径运动理论与实践为着眼点,本着承前启后,更好地充实、修改和完善<田径运动高级教程>的宗旨,对重新修订<田径运动高级教程>进行了总结、分析和思考. 相似文献
129.
田径运动科学进程与未来 总被引：4，自引：0，他引：4
田径运动科学经过生理学、解剖学、医学、生物力学、生物化学等学科人员多年的综合研究，揭示了人体机能在运动中各种变化的基本规律，使田径运动科学成为人体科学研究的一个重要分支。人体科学研究的各个学科都把田径运动作为研究人体运动规律的实验和应用场所。传统的田径学科曾经为这种研究作出过贡献，但随着人体运动科学研究的不断深入和拓宽，应逐步调整田径学科的建制，才能适应于田径运动科学综合研究的发展方向。 相似文献
130.
为探讨普修课体育教学改革 ,提高教学效果 ,在田径教学中尝试分层次教学实验。通过对实验结果进行统计分析 ,证明在教学中实行分层次教学 ,从实际出发 ,调动学生的自觉积极性 ,运用激励和竞争机制和合理有效的评价方法 ,能够很好的提高教学效果。 相似文献