短道速滑运动员少儿阶段训练的几点认识     

金明淑 《冰雪运动》2007,29(5):18-20

短道速滑是我国参加冬奥会的主要夺金项目,探索少年儿童短道运动员的训练与成长规律具有战略意义。采用文献资料法、专家访谈法、实践经验法对少儿短道速滑运动员训练中的训练内容、方法等进行分析和探讨。认为少儿短道速滑运动员的选拔应从5～6岁开始,以培养兴趣作为训练的基本切入点,以技术为重点,采用战术与心理相结合的方法进行训练。  相似文献   

运用主体式教育思想培养学生田径训练能力的教学实验   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘建  何培林 《成都体育学院学报》1997,23(2):43-49

在学生是学习主体的教育思想指导下，对田径（十项全能）教学与训练过程，进行教学对比实验。该实验从总体设计、具体要求、主要措施等方面确立了学生的主体性，使学生的自主性、独特性、能动性与创造性得到了较好的发展。实验证明：实验组学生的田径训练能力得到培养，制订与实施训练计划的能力得到发展，实现目标率和运动成绩得到提高。同时，丰富了田径运动的教学方法与手段，提高了田径教学与训练的质量  相似文献   

田径运动在高校公共体育中存在的必要性   总被引：3，自引：0，他引：3  

张秀丽  王凌娟  霍杞江  陈伟 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):114-117

通过调查分析总结，从田径的项目特点、体育教学体制、体育教学评价标准等几个方面阐述了田径运动在普通高校被冷落的原因，从田径运动的长期健身功能等几个方面阐述了田径运动在普通高校存在的必要性及应采取的措施。  相似文献   

脉搏对高校田径训练强度的监控及与负荷强度对应模型的构建     

邓罗平  雷慧 《吉林体育学院学报》2007,23(1):92-92,103

对普通高校田径运动员训练过程中的脉搏进行实时监控,并根据安静时脉搏、最高脉搏与训练时脉搏的关系,制作脉搏与负荷强度对应表,进一步强化科学化训练理念,为田径运动训练提供科学化参考依据.  相似文献   

运输石门上覆保护煤柱的开采技术与实践分析     

郭飞龙 《雁北师范学院学报》2014,(4):65-68

文章介绍了在盘区运输石门上覆近层间距煤层的工作面布置方法及开采技术,同时对开车期间的矿压显现、周期来压强度、步距进行观测和总结分析。通过对下伏865轨道及皮带运输石门采用U29拱型棚和单体柱的加强支护,实现了安全开采,为类似条件下安全开采大巷上覆煤柱提供借鉴经验和科学依据,为提高老矿煤炭资源回收率,延长矿井服务年限拓宽了思路,提供了新的方法。  相似文献   

短道速滑战术模拟训练方法探析   总被引：8，自引：8，他引：0  

王岩 《冰雪运动》2007,29(2):26-28

战术模拟训练的针对性、目标性较强,对提高短道速滑运动员在比赛中发挥自己的优势,取得比赛的胜利具有重要的作用。分析短道速滑战术模拟训练的原则、基本结构和程序,认为被模拟系统和同态系统的相似性是决定战术模拟训练效果的关键性因素。  相似文献   

科学技术与田径的辩证思考     

候东罡  刘瑜 《体育科技文献通报》2015,(2):116-117

科学技术的发展推动着田径事业的进步,表现在田径器物、比赛规则制度、训练方法的创新,及更科学的选材。本文运用自然辩证法的观点全面审视科学技术与田径的关系,合理利用科学技术,促进田径的快速发展并抑制其负面效应,使田径快速健康发展。  相似文献   

社会历史批评发展概述     

李静 《晋城职业技术学院学报》2015,(2):86-89

社会历史批评方法在历史的不断演进中得到确立和发展。不同时代的社会历史批评并非简单的新旧交替,而是多种文化的碰撞和社会生活交织而成的复杂更迭,其中有内在的规律和一致性。只有掌握了社会历史批评的发展轨迹和特征,才能对传统的社会历史批评进行扬弃,并赋予不断发展变化的社会历史批评新的时代含义。  相似文献   

Reliability and validity of a talent identification test battery for seated and standing Paralympic throws     

Jemima Grace Spathis  Mark James Connick  Emma Maree Beckman  Peter Anthony Newcombe  Sean Michael Tweedy 《Journal of sports sciences》2015,33(8):863-871

Paralympic throwing events for athletes with physical impairments comprise seated and standing javelin, shot put, discus and seated club throwing. Identification of talented throwers would enable prediction of future success and promote participation; however, a valid and reliable talent identification battery for Paralympic throwing has not been reported. This study evaluates the reliability and validity of a talent identification battery for Paralympic throws. Participants were non-disabled so that impairment would not confound analyses, and results would provide an indication of normative performance. Twenty-eight non-disabled participants (13 M; 15 F) aged 23.6 years (±5.44) performed five kinematically distinct criterion throws (three seated, two standing) and nine talent identification tests (three anthropometric, six motor); 23 were tested a second time to evaluate test–retest reliability. Talent identification test–retest reliability was evaluated using Intra-class Correlation Coefficient (ICC) and Bland–Altman plots (Limits of Agreement). Spearman’s correlation assessed strength of association between criterion throws and talent identification tests. Reliability was generally acceptable (mean ICC = 0.89), but two seated talent identification tests require more extensive familiarisation. Correlation strength (mean r_s = 0.76) indicated that the talent identification tests can be used to validly identify individuals with competitively advantageous attributes for each of the five kinematically distinct throwing activities. Results facilitate further research in this understudied area.  相似文献   

信息技术在小学教育体育专业田径普修课教学中的应用     

史敏  陈波 《湖南第一师范学报》2015,(2)

信息技术应用于小学教育体育专业田径普修课教学是提高教学质量的有效方法。优化教学内容和拓宽教学时空应加强开发互联网资源,发挥理论指导实践及两者相互渗透应制作田径多媒体课件,提高学生参与主动性应使用视频图像技术记录和分析学生技能表现,实现对学生进行过程性评价应充分利用计算机管理优势。  相似文献