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991.
本文以我国运动员早期训练实践现状为基础,围绕运动素质与运动训练中存在的问题,提出“二者并重,全清发展,系统训练,手段多样”的素质与技术训练原则。着重阐述了早期训练中一般、专项运动素质与运动技术训练间的宏观比例和运动素质发展敏感期间素质与技术训练等问题,旨在为运动员的早期训练提供理论依据。 相似文献
992.
新中国体育教师在职培训50年回顾与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对新中国体育教师在职培训工作的回顾与分析,认为我国体育师资培训在50年中发生了很大的变化,使大批在职体育教师提高了业务水平,优化了体育教师队伍的整体素质,为学校体育的改革与发展奠定了基础。但也存在许多问题,需要进一步完善。 相似文献
994.
心理素质与赛后心理调节的分析 总被引:20,自引:0,他引:20
赵先卿 《成都体育学院学报》1998,24(4):29-31,49
通过分析心理训练和赛后心理调节的重要意义与作用,提出赛后心理调节的方法和手段,对今后提高运动员心理素质,加强心理训练和赛后心理调节,克服心理障碍,创造优异成绩,具有一定的意义 相似文献
995.
王强 《河北体育学院学报》2017,31(2):42-46
技能型人才培养是地方本科院校转型发展的时代需要,已成为体育教育专业建设与发展的必然要求.地方本科院校体育教育专业培养技能型人才是由服务地方体育基础教育的定位决定的,同时也是顺应教师专业化改革的必然要求,是体育专业人才的内涵要求.从人才培养目标、人才培养规格、专业课程体系设置三个方面对人才培养方案进行了设计,并重点构建了"五大平台(九个模块)"的课程体系.指出,应完善技能型人才培养保障制度,建立相应的运行机制和人才培养质量考核评价体系,打造双师型教师队伍,营造良好的实践教学环境,为该培养方案的顺利实施提供有力保障. 相似文献
996.
Jerry R. May 《Journal of sports sciences》2013,31(3):337-343
The concepts of having fun and being aware of feeling states are presented as two critical factors in ski racing. First, the positive motivational characteristics of ‘fun’ are outlined. It is suggested that fun is not only a concept for young athletes but elite ones as well. Preliminary data based on a questionnaire, completed by the United States Alpine Ski Team and approximately 150 ski coaches, are presented. Second, the discussion on feelings refers to the mental programming of tactile sensations and determining one's emotional arousal (feeling state) prior to, and during, competition. Practical suggestions are made with regard to the psychological states and their effects on ski racing. 相似文献
997.
韩田 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):143-144,149
音乐的殿堂广阔而恢弘,提高钢琴演奏技巧不是一蹴而就的,而需要长期的努力与实践,在充分完善理论知识的基础上要尽可能为学生创造良好的艺术学习氛围,感受艺术,提高钢琴演奏水平。文章针对不同钢琴学习者的特点,具体问题具体分析,阐述了如何提高钢琴学习者的钢琴演奏技巧,并且指出在此过程中容易出现的问题。 相似文献
998.
多媒体CAI在高校业余田径运动队训练中的试验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
任天平 《体育科技文献通报》2007,15(5):51-53
运用文献资料、多媒体课件编制法、教学实验等研究方法,研制跨栏跑技术教学CAI课件,并在训练中加以应用。结果表明实验组考核成绩明显优于对照组,CAI教学方式能够更为生动形象地展示教学,有利于提高运动员的学习兴趣,激发运动员的学习动机。 相似文献
999.
对广州体育学院体教专业体操专项班竞技健美操课学生身体素质及训练进行观察,经过对比分析得出男女生身体素质存在很大差异男生柔韧素质较差,女生力量素质较差。在论文中根据具体情况进行教学及训练方法的研究。 相似文献
1000.
网络学习一般采取自主学习或协商学习形式进行,相对于传统教育,网络学习有其显而易见的优越性,但是仍存在着诸如时间安排不合理和网络道德缺失等问题,因此,学习者的自我监控能力是影响网络学习是否能够顺利进行的重要因素之一。本文提出了网络学习中自我监控能力的结构,进而对如何在网络环境下进行自我监控能力的培养提出了几点建议。 相似文献