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21.
“今天的中国是历史的中国的一个发展 ,我们是马列主义的历史工作者 ,我们不应割断历史。从孔夫子到孙中山 ,我们应给以总结 ,继承这一份珍贵遗产。”(《毛泽东选集》第二卷 P5 2 2 )社会主义市场经济的发展 ,精神文明的建设 ,需要建构新的理想人格 ,为此对孔子理想人格进行研究的同时必须是一种现代诠释 相似文献
22.
声乐作品——歌曲是音乐作品中唯一一种通过音乐语言与文学语言的有机结合,来揭示人性;抒发感情;唤起听众共鸣的艺术形式。其存在价值及所产生的艺术感染力是通过歌唱家或演唱者的演唱体现出来的!因此,在高师音乐教师教育的声乐教学中,对声乐作品的理解与诠释——二度创作和歌唱的艺术表现——表演,就显得尤为重要。 相似文献
23.
新编历史教材与旧教材相比,图画的比例大大增加了.教师应根据新教材的特点,通过观察分析和比较历史图画,来提高学生的记忆力,增强直观感,也能使学生再造想象得到充分发挥,同时还能不失时机地进行思想教育. 相似文献
24.
刘季冬 《中山大学学报论丛》2005,25(4):53-57
王弼哲学思想体系中的核心“以无为本”的“无”是什么，是一个众说纷纭的问题。该文从“无”的特性，取名“无”的原因，怎样认识“无”等几个方面进行了较为详细的论述，从而认为王弼哲学思想中的“无”不是什么也没有，而是被认为一种客观仔在．“无”没有仟何可直接感知的具体属性．但它却拥有万有的一切属性，万物因“无”产生，又复归于“无”。 相似文献
25.
文化，是一个民族的言语习惯、宗教信仰、乃至思维方式、价值取向的集合表述。在教学中深入研究中外文化的相同与相异之处，对于扩大学生的视野，准确理解词语的含义，无疑有着十分积极的意义。[第一段] 相似文献
26.
“三个代表”是新时期中国共产党的建党学说。它是对党在新时期的性质、宗旨、根本任务所作出的新的诠释 ,是对中国共产党在新世纪历史责任的全面概括。“三个代表”是一个辩证统一、有机联系的整体。先进生产力是社会进步的决定力量 ,是基础 ,先进文化是生产力发展的反映。代表“中国先进社会生产力的发展要求”和“中国先进文化的前进方向”不仅分别明确了党在建设社会主义物质文明和精神文明中所担负的领导责任 ,而且明确了“两个文明”建设的程度目标。而“中国最广大人民的根本利益的忠实代表” ,则是贯穿上述两个代表之中且是上述两个… 相似文献
27.
常丽梅 《洛阳师范学院学报》2011,30(9):115-116
《宋代音乐文献及其诠释》是21世纪初国内唯一宋代音乐史专著,是中国早期音乐断代史研究的著作之一。全书分为四章:第一章是对宋代原始音乐史料的介绍;第二章是对宋代宫调理论的整理与分析;第三章对宋代音乐史料中的各种记谱形式作了详细介绍;第四章是对古代文献史料中以各种记谱形式保存的宋代乐谱进行的译谱与注释。对《宋代音乐文献及其诠释》内容的了解有助于加深对该著作学术价值及作者研究方法的认识,并在自己的研究中加以借鉴和运用。 相似文献
28.
29.
文本中常常有着很多空白之处,具有很强的开放性．加上“自主、合作、探究”的学习方式,这些给予教师和学生广阔的发展和创造空间。如果教师认真挖掘、钻研教材这些空白点,灵活组织教学,引导学生进行有目的的辐射．就能拓展学生的创新思维空间。好好诠释“空白”。就能点亮精彩。 相似文献
30.