全文获取类型
| 收费全文 | 307895篇 |
| 免费 | 949篇 |
| 国内免费 | 1249篇 |
专业分类
| 教育 | 237283篇 |
| 科学研究 | 19039篇 |
| 各国文化 | 1334篇 |
| 体育 | 10116篇 |
| 综合类 | 6526篇 |
| 文化理论 | 1902篇 |
| 信息传播 | 33893篇 |
出版年
| 2024年 | 1763篇 |
| 2023年 | 6580篇 |
| 2022年 | 2072篇 |
| 2021年 | 3194篇 |
| 2020年 | 4320篇 |
| 2019年 | 4973篇 |
| 2018年 | 2715篇 |
| 2017年 | 4888篇 |
| 2016年 | 5963篇 |
| 2015年 | 8538篇 |
| 2014年 | 21186篇 |
| 2013年 | 16304篇 |
| 2012年 | 18705篇 |
| 2011年 | 23046篇 |
| 2010年 | 22221篇 |
| 2009年 | 21502篇 |
| 2008年 | 22472篇 |
| 2007年 | 19682篇 |
| 2006年 | 19306篇 |
| 2005年 | 17581篇 |
| 2004年 | 17049篇 |
| 2003年 | 16095篇 |
| 2002年 | 10801篇 |
| 2001年 | 8251篇 |
| 2000年 | 5202篇 |
| 1999年 | 1388篇 |
| 1998年 | 957篇 |
| 1997年 | 773篇 |
| 1996年 | 601篇 |
| 1995年 | 503篇 |
| 1994年 | 413篇 |
| 1993年 | 245篇 |
| 1992年 | 288篇 |
| 1991年 | 203篇 |
| 1990年 | 158篇 |
| 1989年 | 97篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
41.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献
42.
43.
44.
45.
46.
《湖北函授大学学报》2020,(17):192-194
交互式翻译教学理念逐渐被越来越多的人所熟知,但是关于网络"译审模式"下的交互式翻译教学实验研究却比较少。根据研究显示,采用网络"译审模式"能够实现多环节的异步交互,提高翻译的实训交互数量,确保交互式翻译教学的有效性和充分性。笔者将以具体的实验及结果分析网络"译审模式"下交互式翻译教学的所取得的成效。 相似文献
47.
《湖北函授大学学报》2020,(11):157-158
文章采用"跨文化交际能力自测量表"并对学生进行访谈,调查研究了江西经济管理干部学院2018级商务英语专业学生跨文化交际能力现状。分析现状,查找根源,为下一阶段培养学生跨文化交际能力以及中国传统文化教学与传播研究提供方向。 相似文献
48.
49.
基于以往对文献保证原则的研究成果及其提出者休姆的论述原文和相关研究文献，阐述文献保证原则的产生背景，提炼文献保证原则的主要内涵———文献而非概念本身是类分的依据、文献著者是分类者而编目员是记录者、图书属性的排序在本质上并无差别，并梳理文献保证原则的演变及其影响。美国国会图书馆分类体系遵照文献保证原则识别新主题词、进行类目修订，具体体现在类型复分、主题复分、主题不同方面的区分、主题关系变化等方面，但该原则存在“ 文化资本占有者的话语渗透”“已类分文献无法随认识而联动”等弊端。我国的文献分类组织应将文献保证原则与科学分类相结合，建设叙词库，注重对主题词词间关系的揭示，确立主题词识别规则。表１。参考文献３２。 相似文献