全文获取类型
| 收费全文 | 21761篇 |
| 免费 | 88篇 |
| 国内免费 | 202篇 |
专业分类
| 教育 | 14792篇 |
| 科学研究 | 2150篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 883篇 |
| 综合类 | 827篇 |
| 文化理论 | 107篇 |
| 信息传播 | 3279篇 |
出版年
| 2024年 | 42篇 |
| 2023年 | 201篇 |
| 2022年 | 166篇 |
| 2021年 | 248篇 |
| 2020年 | 266篇 |
| 2019年 | 293篇 |
| 2018年 | 142篇 |
| 2017年 | 271篇 |
| 2016年 | 315篇 |
| 2015年 | 604篇 |
| 2014年 | 1434篇 |
| 2013年 | 1259篇 |
| 2012年 | 1521篇 |
| 2011年 | 1737篇 |
| 2010年 | 1574篇 |
| 2009年 | 1799篇 |
| 2008年 | 2295篇 |
| 2007年 | 1916篇 |
| 2006年 | 1362篇 |
| 2005年 | 1351篇 |
| 2004年 | 1053篇 |
| 2003年 | 772篇 |
| 2002年 | 517篇 |
| 2001年 | 341篇 |
| 2000年 | 203篇 |
| 1999年 | 105篇 |
| 1998年 | 67篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 39篇 |
| 1995年 | 24篇 |
| 1994年 | 21篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 46 毫秒
941.
从“杂货铺”到“专卖店”,形象地说明电视节目构成的发展历程。栏目化是当今电视节目宣传组织形式的主流形态。由“百货”的大而全、小而全,到如今“专卖”的专栏型、品牌型,是电视进入成熟期的显著标志。“仅中央电视台就有将近300个栏目,节目形态已相当复杂,同时每个地方台也有几十个栏目,全国加起来不少于1000个栏目”(罗明《电视有学、研以致用》《电视研究》98年第1期,第14页)。庞大的栏目阵容已经形成。在实行栏目制片 相似文献
942.
方冰 《上海体育学院学报》1990,(3)
体育社会化是由体育的本质和功能所决定,是当代国际体育发展(?)一个重要趋势。作为我国体育体制改革的一个突破口和一项根本性措施,体育社会化近年取得了较大的进展,但也存在着不平衡、局限性以及管理政策的某些不足。本文在分析了上海体育社会化的特征和趋势后,对我国体育社会化的实践与理论问题,以及今后的发展对策作了阐述。 相似文献
943.
综合能力评价对于高职教师专业化成长和高职院校发展具有重要价值。基于对“评什么”、“是什么”、“参照什么评”和“怎样评”的考量．本文首先论证了高职院校教师综合能力评价指向的内容和这一评价的性质、特点，继而基于这些特征、指向，对这项评价的指标体系和实施方式加以重：最设计，使之具备较强的可操作性，实现其理论与实践层面的有机结合。 相似文献
944.
学校体育与素质教育:趋势与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
学校教育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点,应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认识。然而,学校体育也存在应试教育的误区,表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据,以运动素质代替身心素质。体育专业的师生所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,对运动健身的原理和方法掌握甚少,很难适应现代社会对体育人才的需要。本文从全新的视角对学校体育与素质教育的关系进行了比较深刻的探讨,并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己独到的见解。 相似文献
945.
计算机技术在焊接材料领域的应用及展望 总被引：1，自引：0，他引：1
从计算机辅助焊接材料设计、焊接材料数据库系统以及焊接材料专家系统等三个方面概述了计算机在焊接材料学科领域中的应用现状,探讨了存在的问题及未来的发展趋势. 相似文献
946.
论高校校园文化的缺失与建构 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校园文化是我国社会文化的重要组成部分.大学是一个具有深厚历史传统与文化底蕴的独特组织,高校校园文化建设应有明确的指向,坚持社会主义核心价值体系;体现鲜明的时代特征;考虑对象的独特性与师生的创造性.构建和谐校园文化是时代发展的客观要求.纵观校园文化的缺失,可从理论武装、人文渗透、艺术感染、环境熏陶等方面建构. 相似文献
947.
随着课程改革的不断深入，学校对学生的评价也由原来单纯的书面测试，逐步引入面试、操作性测试、实践性测试等评价形式。即使是书面测试，所编写的测试题也摒弃了过去只重视“双基”的局限，开始较全面地评价学生。下面就全国各地目前在命题方面的一些趋势，结合数学课程标准的有关理念和自己的工作实践，谈一些个人的看法。 相似文献
948.
本文根据近年来对编辑学研究的日益深入和广泛性,提出了今后编辑学研究正朝着综合化,群体化,定量化模式进展趋势的三大特征。同时,指出了研究中值得注意的问题。 相似文献
949.
教学监控能力：教师反思性实践的重要维度 总被引：2，自引：0，他引：2
反思性实践是当前教师专业化发展的一种内在要求 ,教师反思性实践的因素和环节很多 ,以“反思”、“调控”为特征的教学监控能力是教师反思性实践的重要维度。笔者从教学监控能力与教师反思性实践的内在的逻辑关系入手 ,具体阐述了教学监控能力的实质是反思实践能力、教学监控能力的 4种水平代表教师反思性实践的发展阶段、教学监控能力是实践—反思取向的教师专业发展的内在要求 相似文献
950.
本文对目前我国关于教师专业自主的研究呈现出的特点进行了概述，认为教师专业自主内涵界定过于宽泛，教师专业自主的意义分析缺乏“人性关照”，教师专业自主缺失原因分析深度不够，不能触及制约教师专业自主权获得的主要原因。在此基础上，结合我国新一轮课程改革，对教师专业自主这一由“理论应然到现实应然”的问题进行了展望，认为采取切实可行的专业自主行动模式必将成为目前教师争取专业自主的出发点和归宿。 相似文献