新闻照片应解决摆拍的问题     

袁俊宏 《军事记者》2006,(3):44-44

打开报刊、特别是部队的报刊,总能见到一些“导演”摆拍的新闻照片,看着乏味,让人反胃。尤其像元旦、春节、七一、八一这样一些重大节日前后,摆拍出的照片更是附首即拾,充斥着报刊的不少版面。比如:七一前后,各报刊刊发的照片中,总离不了两个人抬一面党旗,一队人面对党旗宣誓一类的照片;元旦春节前后,总能见到一群人围着一个用石头拼起的中国地图,举着枪或标语牌向全国人民拜年这样的图片,或在营门、哨所挂灯笼、贴春联之类的照片。还比如:中央一些大型会议之后,在报刊上就会见到一个人拿张报纸,背后围着一群人争先恐后看报纸的;某某立功受…  相似文献   

报纸重大差错的成因及防堵     

桂红星  陈晖 《新闻前哨》2006,(8):35-36

当今报纸种类越来越多，报业竞争异常激烈，各类差错也如影随形。有的报纸违纪违规，发生导向错误；有的不深入采访，道听途说，造成新闻失真；有的为了吸引眼球，标题哗众取宠，片面夸大新闻事实；有的偏听偏信，舆论监督不准，造成不良影响。  相似文献   

加入WTO科技期刊面临的机遇和挑战     

张利 《科技报刊研究》2001,(4):7-7,9

中国即将加入WTO．这将对国内各行各业带来机遇和挑战，国家将继续扩大对外开放，吸收国外先进的管理经验和科学技术。同时国内有些行业也不可避免地要受到国外资本的冲击。加入WTO以后，我国的各行各业都要对外开放市场，新闻出版业也不能例外。作为新闻出版业之一的科技期刊，也会受到加入WTO后带来的巨大影响。面对国际科技期刊业的激烈竞争，我国的科技期刊业不可避免要受到强烈的冲击，而对这种冲击。我们应当采取怎样的应对措施，是值得我们深思的课题。  相似文献   

《中图法》第四版“H3常用外国语”试题类目的修订评析     

张惠 《文献信息论坛》2001,(4):53-55

本借鉴了《中图法》中有关“试题”类目的设置，就《中图法》第四版的“H3常用外国语”试题类目的设置问题进行了探讨并提出了修改意见。  相似文献   

运用举重指数对我国男子举重现状的评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

单信海  张疆之 《中国体育科技》2005,41(3):112-115

举重指数是由举重成绩和运动员的体重2项指标进行计算而得,是一个较为通用的举重力量评价指标。通过对2 0 0 4年全国举重锦标赛上8个级别的前8名运动员的举重指数分析表明,目前我国运动员的平均抓举、挺举、总成绩指数分别为8.2 0、9.97及18.0 7,与世界纪录相比,我国抓举指数要差13.4 % ,挺举差12 .6 % ,总成绩差13.5 % ;举重指数在中、小级别上变化较为平稳,而在94kg级以上的大级别中,指数有一个明显的下降趋势;8个级别中,我国 10 5kg级发展水平最底,而6 9kg及6 2kg级的发展水平最高,竞争最强。  相似文献   

竞技武术进入奥运会的困难及对策     

侯明英  梅杭强 《搏击·武术科学》2005,2(2):9-10

经过近二十年的努力,中国武术在走向奥运的过程中仍面临着多方面的问题。文章试从奥运会项目设置产生的影响以及两种不同文化的冲突和趋同,自身发展及武术规则和裁判方面存在的问题,来分析武术入奥所面临的困难,并能给制订解决问题的对策提供参考。  相似文献   

经济全球化形势下关于中国文化定位的思考     

肖静 《济宁师范专科学校学报》2006,27(4):49-51

在经济全球化背景下,西方发达国家的文化特别是美国的消费主义和娱乐主义文化充斥在全球的每一个角落,在此情况下,中国做为世界上最大的发展中国家,又是世界上独一无二的其文明数千年文脉不断的文明古国,应对世界文化的发展发挥积极而重要的作用;儒家的“仁论”和道家的“道论”哲学以及它们的“天人合一”的思维模式可以贡献于今日人类社会;中国文化只有自觉地推动不同文化传统之间的对话和整合,才会对世界文化的发展具有更大的影响力。  相似文献   

可爱淘：这个女生有点儿淘     

周鹏程 《阳光搜索》2005,(10):44-46

五年前，年仅16岁的可爱淘在BBS上贴出了她的处女作《那小子真帅》。原本只是无聊时的涂鸦之作，没想到却在整个亚洲引起“那小子”旋风，不仅销量突破300万册，还被改编成了热门电影，而之后的《狼的诱惑》等作品同样大获好评，创造了韩国出版界的奇迹。  相似文献   

情牵弱势 共享和谐——楚天都市报扶危助困活动管窥     

雷波  徐汉雄 《新闻前哨》2006,(1):35-36

2005年10月，楚天都市报“六助贫困大学生”活动圆满落幕，共筹得善款330多万元，又有1325名寒门学子摆脱困境，高兴地步入了大学殿堂。  相似文献   

无爱无憎     

王健 《出版参考》2006,(7):42-42

读到一篇文章，其中有个意思，是说对人所有的人重要“无爱无憎”。初初一看大惑不解，人与人、人对人怎能无爱无憎？且不说孔夫子和孟夫子悠久的教诲，即欧西各国先哲先贤，莫不倡导爱心、爱人、博爱、爱的教育。  相似文献