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112.
市场经济条件下违法犯罪的客观因素是资源配置市场化、企业权力和经济利益的独立性,竞争的严酷性和市场经济的开放性所带来的负面影响,以及权力膨胀、法制不严和精神文明处于低谷所造成;主观因素是对社会主义信念和凝聚力的减弱和极端利己主义、超常享乐主义以及绝对拜金主义等消极思想的泛滥。 相似文献
113.
李乐琳 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):52-54
在概述社会化的基础上，分析了高职学生社会化的自主性、选择性、情绪的两极性和准成人性，揭示了高职学生社会化障碍产生的客观原因，并提出了矫治的对策。 相似文献
114.
吴玉龙 《重庆职业技术学院学报》2014,(5):48-51
中国革命之所以能够取得成功,经济建设和改革会获得如此大的成就,这与党始终坚持实事求是的思想路线是紧密相连的。在现实生活中,一些主客观因素会阻碍我们做到实事求是,主要包括认识能力不足、理论知识的匮乏等主观因素以及认识工具的匮乏、权威干扰等客观因素。 相似文献
115.
因为学科自身的特点,语文教学内容无法具体量化,再加上受教师主观因素的影响,对课文的解读也就仁者见仁,智者见智了。因此,对课文理解的不同,致使教师无法将编者、课文的意图准确而有效地传达给学生,从而出现语文教学内容选择混乱的现象。本文对如何有效选择语文教学内容做了一些分析, 相似文献
116.
一、成因分析初中阶段后进生的成因是多方面的,概括起来主要是主观因素和客观因素相互影响的结果。主观因素表现在:学生正处于长身体阶段,虽然在生理上已接近成年人,但心理上还没有成熟,可他们却认为自己已经长大,想摆脱家长的束缚,独立处理一些问题,当其想法与家长、教师不一致时,就容易对立并对学习产 相似文献
117.
118.
姚云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5)
声乐教学与其他学科不同,其实质是启发学生通过自己的思维活动把握发声机能,从而进行正确地歌唱.这就要求教师在声乐教学中要注意学生歌唱发声时的思维活动和整个心理活动的过程.声乐教学中影响学生心理的因素有很多,学生主观方面的因素有:学习兴趣不浓厚、自信心不足、自控力不强等;客观方面受到教师的教学策略、教师的心理调节以及教师的综合素质等方面的影响.教师若善于调节学生的学习心理,使学生在积极、主动的心理状态中真正掌握歌唱技能,则会产生良好的课堂教学效果. 相似文献
119.
盛宪之 《湖南广播电视大学学报》2009,(2):53-57
本文从考释“和谐”字义入手,根据中国独特的自然、人文环境和历史、文化背景,分析论述中国古代社会和谐思想形成与发展的客观条件和主观因素,找寻其历史文化动因,充分认识“和”文化作为一种价值理念,在成为中华民族的基本精神和基本特质过程中的哲学意蕴与巨大影响。 相似文献
120.
生物实验教学成为一个不被重视的薄弱环节,除了生物教师自身的主观因素以外,还有一个重要原因是生物实验室配备远远跟不上教学现实的需要。实验室是生物实验教学与实践活动的主要场所和必备的基本条件。特别是随着高中新课程改革的全面启动 相似文献