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"编读往来"成为交流平台从1980年第6期,杂志开办了"编读往来"栏目,以方便与广大读者及作者交流、沟通、互动。该栏目的创办在全国期刊中开了先河。第1期的"编读往来"与读者 相似文献
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30年来,《宁夏教育》始终如一地贯彻落实党的教育方计,坚持贴近学校、贴近教师、贴近教学,发掘典型经验,搭建交流平台,解读办学特色,宣传先模人物,不断推进教育教学改革。凸显了刊物的学术导向性、实践解释力和思想影响力,走出了一条不懈探索、奋力开拓、锐意创新的发展之路,有效引领和有力推进全区教育事业科学健康地发展。 相似文献
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146.
“师生博客交流平台”在网络教学上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郑媛 《中国科教创新导刊》2009,(16):151-151
本文介绍了“师生博客交流平台”的特征,总结了Blog应用于高校网络教学的优势,提出了Blog在高校网络教学中出现的问题和对策。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2009,(11):223-223
办刊宗旨
深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。 相似文献
148.
对UML和DirectPlay技术进行了介绍,给出多媒体交流平台的功能需求,用二者结合的方式完成了网络通讯包、数据包的设计,最后对系统研发过程中的技术难点进行了说明。实验结果证明了方案的可行性和高效性。 相似文献
149.
科技查新工作发展的新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
通过回顾多年来科技查新工作取得的成就以及存在的不足,分析"十二五"时期科技查新工作将要面临的机遇与挑战。探讨新时期提高科技查新工作质量与效率的新思路,即构建全国科技查新人员交流平台以及查新机构和委托方的交流平台,以解决信息资源共享、科技查新报告数据库的开发利用以及查新工作业务拓展等问题。 相似文献