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201.
2012年2月8日,8位来自美国5家常春藤大学的世界知名教授学者,包括1995年诺贝尔生理医学奖得主威绍斯教授,与83名从全国20个省份筛选出来的高中精英学生,在汕头大学展开了一次别开生面的科学交流活动——"与大师同行", 相似文献
202.
《中国科教创新导刊》2010,(35):236-236
办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台。 相似文献
203.
204.
龙元龙 《中国教育技术装备》2012,(32):57-58
目前,我国高中校园网络已经基本建成,但是,各种优秀的教学资源还没有得到充分共享,在提高教学质量和促进实现教育公平方面的重要作用还未充分发挥出来。1引言为了将分散的优秀教学资源经过整合实现充分共享,发挥出优质教学资料促进教学改革、提升教育质量方面的重要作用,应用计算机网络技术,设计了此在线教学资源共享交流平台解决方案。此方案由媒体资源和知识单元资源两大资源模块组成,媒体资源包括文本、图形图像、音频、视频等传播教学信息的教学基本资源单元;知识单元资源主要包括名词概念、实验、研究成果、试题、习 相似文献
205.
206.
随着高校校园网络的不断发展，网络文化已经渗透到校园生活的各个方面。校园网络的地位和作用已经远远超越了简单的信息发布与交流平台，正在成为满足学生心理诉求、传播宣示价值理念、统筹协调各种矛盾的重要媒介。网络文化与传统校园文化的碰撞与融合，已经成为和谐校园文化建设的核心内容。 相似文献
207.
208.
随着新课程教学的不断深入,集体备课已成为开展校本教研的“重头戏”。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队优势,解决教学中遇到的困惑和问题,最大限度地减少教学中的不足和失误,具有不可或缺的作用。那么,在新课程教学实践中,如何才能使集体备课真正成为教师探究教法、砥砺思想、相互促进、共同成长的交流平台呢? 相似文献
209.
徐朝晖 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
提高学生的写作水平,教师一定要转变传统的作文教学观念,应变"重写前指导"为"重写后修改";变"替学生修改作文"为"指导学生修改作文",把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文与欣赏作文的能力上. 相似文献
210.