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951.
文章通过对南京电大开放教育学院外聘教师现状的调查,分析归纳其中对外聘教师队伍存在的问题,理清思路,提出相应的指导意见和对策。 相似文献
952.
953.
白天听课泡图书馆,晚上在僻静楼道里栖身。一日三餐在学校食堂解决,无人的时候找个有热水器的实验室洗澡。这样的隐秘生活,孙勤（应当事人要求,化名）已经度过了快一年。一年前,尚在山东一所大学就读的他,因为对学习环境的不满而退学,只身到北大清华旁听,并最终在北大深圳研究生院落脚,成为一名＂专业＂旁听生。 相似文献
954.
通过一些典型的事例,说明建立在高等学校的实验室,由于有广大青年学生的参与,为实验室带来活跃的创新思维和勇于实践的精神,加上有一批资深的教授,为实验室开放提供指导,使实验室更容易取得突破性的科技成果,有更大的优势建成一流的实验室。 相似文献
955.
956.
我们不能忽视新技术、新模式对研究者的天然吸引力,不能忽视行政力量对产业格局的巨大影响力。开放存取模式,受限于我国现行学术体制和出版管理体制,尚未成为学术期刊出版的潮流。而这一模式兴起引发的挑战与回应,或可以帮助我们更全面地认识出版数字化转型的实质。 相似文献
957.
一、信息化过程中档案工作面临的问题
1、传统的档案工作观念落后，开放意识与创新意识淡薄。目前，一些档案部门仍然存在着“为保管而保管、重保管轻利用”的思想，存在着“等、靠、要”，“安于现状”，不讲求社会效益和经济效益等旧观念。这些情况和问题，特别是思想观念落后、思想认识跟不上时代步伐， 相似文献
958.
959.
提供档案服务,促进社会各项事业的发展,是档案工作之根本目的.如何将丰富的馆藏档案提供给社会公众利用,是近几年来档案工作者一直在议论的热门话题.今年年初,北京市西城区国土资源和房屋管理局将30余万卷档案正式实现对外开放,引起了广大档案工作者的关注,也引起了社会各界的很大反响.对于房屋档案这一比较特殊的专门档案实行对外开放,这在北京尚属首次,它不仅反映出档案工作者服务社会的思路和做法的不断创新,也反映出我们的政府机关为公众服务意识的增强. 相似文献
960.
论档案开放与档案公布的不可分离性 总被引：1，自引：0，他引：1
<档案法>第19条规定"国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满三十年向社会开放","中华人民共和国公民和组织持有合法证明,可以利用已经开放的档案";第22条又规定"属于国家所有的档案,由国家授权的档案馆或者有关机关公布;未经档案馆或者有关机关同意,任何组织和个人无权公布".这表明,在我国,档案"开放"不等于档案"公布",即便是已开放的档案,在国家授权的档案馆或者有关机关公布之前,他人不得自由传播.这样,对利用者而言,开放的档案可以利用但不能公布.那么,档案开放与档案公布之间又是怎样的关系呢?本文将追溯两个语词的发展脉络,并展开对这一问题的讨论. 相似文献