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91.
法国导演劳伦·冈泰这部即兴记录式的教育题材剧情片《课室风云》又被译作"问题课堂",影片所有的场景都发生在一所真实的巴黎社区学校,几乎所有的镜头都聚焦在这所学校初三(4)班的语文课堂上,讲述的是该班的语文老师兼班主任弗朗索瓦·马林先生和他的24位学生之间在初三这一年发生的课堂故事。从为数不多的课堂以外的镜头可以看出,这所学校的基础设施非常一般,连上海市的普通中学都不如,连起码的运动场都没有,课后学生只能围聚在露台上踢足球。生源也差得很,  相似文献   
92.
93.
94.
校园网是教育信息化的重要基础设施和标志,教育部从2000年起启动了“校校通”工程,在全国中小学掀起了校园网建设的热潮。几年过去了,调查显示有部分先期已建校园网的学校收效显著,促进了学校各项工作的发展,但也有相当一部分学校校园网利用率不高,未发挥应有的作用。目前有一些学校正在酝酿建设校园网,如何建好、用好校园网是本文要探讨的问题。  相似文献   
95.
随着教育信息化的发展和广播电视大学“开放教育试点”的深入进行,现代远程教育基础设施的建设越来越重要和紧迫,它已成为电大远程开放教育发展的重要因素,必须引起我们高度的重视和认真的研究。本文针对当前我省电大系统现代远程开放教育基础设施建设的现状、目的、定位、管理等问题进行了分析和阐述。对我省电子系统现代远程开放教育基础设施的建设、规划、管理与应用提出了有关建议。  相似文献   
96.
德昂族要脱贫与全国全省全州同步实现小康.面临的基本困难:贫困问题十分严重.呈现出民族整体综合性贫困;自然环境恶劣,生产方式落后,生产水平低;基础设施薄弱,产业结构单一。德昂族脱贫的根本障碍:观念落后,“被动性”突出;教育十分落后,劳动力综合素质低。对此必须:从实际出发,因地制宜,加强德昂族社会经济发展的基础;加大德昂族人力资本投资,促进德昂族人力资源开发;创新反贫困基本模式;创新反贫困组织制度。  相似文献   
97.
宏观创新系统中知识密集型服务业的功能研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
魏江 《科学学研究》2004,22(Z1):141-145
随着信息技术和知识产业的迅猛发展,知识密集型服务业开始被纳入创新研究的范畴,本文旨在从宏观层面分析知识密集型服务业在构筑国家创新系统和全球创新系统中的功能,提出知识密集型服务业不但承担了宏观创新系统中知识扩散子系统的功能,还扮演了知识基础设施的重要角色。为此,如何系统考察知识密集型服务业在宏观创新系统中的地位,如何构筑起知识经济时代的宏观创新系统,成为宏观创新系统设计的重要课题。  相似文献   
98.
马自坤 《情报杂志》2002,21(4):32-33,36
论述了现代教育发展趋势与教育信息化的关系,介绍了云南教育信息化发展现状,并分析了云南教育信息化存在的问题并提出了相应的发展对策。  相似文献   
99.
本文对国外主要的企业危机管理理论研究进行了较为全面的梳理。本文识别了研究者在本体论层面对危机本质形成的三种认识,并以此为线索区分了研究者关注的三类焦点问题、研究中的主要变量,分析和评价了形成的主要学术视角,指出其对企业从事危机管理,尤其是全面认识危机管理成败的指导意义。  相似文献   
100.
知识经济和文献信息开发利用的机制分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
Documentary information is an important social resource in the information era, especially in the knowledge economy era. The development of knowledge economy not only raises new demands for documentary information, but also provides better opportunities to exploit and utilize documentary information. Based on this opinion, this article puts forward some suggestions for exploiting documentary information.  相似文献   
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