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961.
<正>一、支架式教学及其理论基础学习策略是教学系统设计中促进学习者主动且有效完成意义建构的关键性环节,大体可以分为自主学习策略和协作学习策略,而自主学习策略的设计是保证学生充分发挥主动  相似文献   
962.
通过对CNKI中儿童科学教育研究领域的文献数量、作者、研究内容、研究方法进行分析后得知,儿童科学教育的文献数量虽呈逐年上升的趋势,但相关的研究却大多都集中在东部地区.为此,为推动儿童科学教育研究的发展,需在全国范围内重视对儿童科学教育教师的培养,需重视家庭科学教育的重要作用,并要改变研究者评价体系,鼓励研究者运用多种方法进行研究.  相似文献   
963.
科学的教育评价导向是推动教育健康有序发展的前提.研究基于《深化新时代教育评价改革总体方案》文本,运用内容分析法,从政策工具和政策内容两个维度对我国新时代教育评价政策进行分析.研究发现,我国新时代教育评价政策工具组合呈现结构失衡样态,政策内容分布突显决策偏好指标,政策工具与政策内容配置具有差异性.建议采取调整政策工具结构、优化政策工具组合,聚焦核心评价主体、加强政策工具供给等措施,优化教育评价政策的制定,完善新时代教育评价政策体系.  相似文献   
964.
基于交互式电子白板的课堂教学过程分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。  相似文献   
965.
本文评述了目前有些施工单位编写的《投标文件》、《施工组织设计》以及《分项工程开工报告》中的施工方案,并结合实际情况,简单分析了影响施工方案质量的客观环境与主观原因,强调分项,工程施工方案的价值,在于合理性与实用性。同时,对于一般分项工程施工方案的编写方法及注意事项,提出了一些参考性意见。  相似文献   
966.
采用整合社会网络分析、内容分析和访谈等方法的分析框架,从回帖的角度研究一个在线知识交流的个案,探讨影响回帖的因素。研究发现,发帖者之间的“关系”、主帖的质量以及参与者的核心度是回帖的重要动因,通过改进这些因素可以增加回帖数量,促进在线知识交流,提高在线协作的质量。  相似文献   
967.
采用文献计量学思路和SPSS技术,通过检索1990~2007年国内外静态交通管理相关论文,从文献量、内容等方面进行多角度计量分析和评价,得出静态交通管理研究的时间特性、论文的核心内容及相关性.探讨静态交通管理研究的历史、现状和发展趋势,以期对静态交通管理的完善和发展有借鉴意义.  相似文献   
968.
互联网舆情分析及应用研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
分析了互联网舆情研究的现状,给出互联网舆情分析的基本思路与方法,说明了其中涉及到的几个关键技术问题。基于该思路与技术,作者给出互联网舆情研判平台构建的思路与实现,对互联网舆情分析的应用具有参考价值。  相似文献   
969.
随着数字经济和人工智能技术的发展,智能翻译发展迅速并成为语言服务行业的新增长点和翻译研究领域的新热点。文章采用内容分析法,对1959—2022年间CNKI期刊数据库中有关智能翻译的2023篇文献进行统计,运用CiteSpace软件的知识图谱,对国内智能翻译研究进行可视化分析,以期梳理国内智能翻译研究的发展现状并对未来方向进行展望。  相似文献   
970.
利用文献计量和内容分析方法对2000~2009年国内重点期刊发表的RF MEMS技术相关的学术论文进行统计分析,并绘制技术矩阵图。由矩阵图可见,国内RF MEMS技术的研究重点在于MEMS开关,而测试、封装和实际应用领域仍相对薄弱。  相似文献   
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