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61.
幼儿是祖国的花朵。随着人们生活水平的提高,越来越多的人关注教育,也包括幼儿教育。《幼儿园工作规程》中提出:幼儿园应"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩大幼儿学习和生活的空间",应"因地制宜,就地取材,自制玩具和教具"。在现实生活中,拥有一个好的幼儿家园环境是很重要的。  相似文献   
62.
生物模型制作是指学生利用身边的各种材料来制作一些有关生物结构的模型,这些生物模型可以将抽象的知识以形象的物质形式呈现出来。例如动植物细胞模型、花的结构模型等,学生都可以根据课本的文字内容或图片把它们实物化、立体化。在制作过程  相似文献   
63.
教师的理想是培养适应社会具有创造力的人,这样的人才“不仅要有广博的知识、较高的创造才能,更要有坚韧不拔的毅力、一往无前的直面竞争的勇气。”①当今社会资讯发达、信息多元,纷繁复杂的社会环境对孩子的冲击力极大.学生学习渠道也是多样的。  相似文献   
64.
创造是什么意思呢?创造是提供新颖的、独特的、具有社会意义的产品的活动.新机器的发明,旧机器的改造,科学中的新理论、新思想的提出.动植物新产品的获得等等.创造不是简单的重复劳动,而是探索未知的创新活动.  相似文献   
65.
爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”《指南》中也要求我们在幼儿园一目活动中,要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点;促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿对绘画向来有浓厚的兴趣和较高的积极性,因为幼儿年龄小,语言表达能力差,他们还不能把所见、所闻、所想的全部用精确的语言表达出来。所以,绘画成了幼儿表达思想感情的一种好形式。同时。也是幼儿发挥自由想象、创造的理想乐园。如何在绘画中更大限度的发挥幼儿的想象、创造力呢?  相似文献   
66.
玩转老游戏     
虽然童年的记忆已随着岁月的流逝渐渐模糊,但那些曾为我们带来无限欢乐的老游戏依然深深地印在我们的脑海里.简单、纯真却充满力量。可是,在生活日渐富裕的今天.这些既“间单”又带有“古老”韵味的传统游戏,正慢慢从孩子们的视野中消失。当孩子们的娱乐形式苍白、贫乏得只剩下电脑游戏的时候,我们下一代的创造力和想象力将面临多么大的危机!  相似文献   
67.
Shanxi, located in the Loess Plateau of North China, is one of the birthplaces of Chinese civilization. Over the sweep of history, local people used their wisdom and creativity to make flower-shaped steamed buns in various designs. Today, dough figurines in Dingxiang and flowery flour buns in Jinnan have been inscribed on China's national list for the protection of intangible cultural heritage.  相似文献   
68.
想象力是创造力的源泉,对于学生的长远性发展有着积极的促进作用。结合教学实践经验,就小学语文教学中有效发展学生想象力的策略进行了分析与探讨。  相似文献   
69.
大课间体育活动不仅要锻炼学生的身体,而且要通过活动开发学生创造力和培养团结协作能力,锻炼意志品质。在活动中,教师会根据活动内容的特点,明确德育目标,潜移默化地培养学生良好的道德品质。  相似文献   
70.
惠安二中在实践陶行知生活教育理论的活动中,注重创新科技教育内容,重视创新意识的激发与思维创新的启发,建科协,搭队伍,搞科研,办展览,开讲座,编课程,办科节,在科技教育这块园地里不断辛勤耕耘,结出了累累硕果。  相似文献   
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