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71.
新课改的进行引起了教育系统内部一系列理念和行为变化，教师原有的教学观受到冲击，他们需要作出教学行为调整，以适应变化了的教育环境。我们有必要对新课改理念下的教学过程进行理性审视，帮助教师树立新的教学过程观，以免在实践中走入误区，导致不必要的教学失误。 相似文献
72.
73.
仲文 《希望月报(上半月)》2008,(5)
培养有创造能力的人才,是时代向我们教师提出的挑战.对我们教师来说,只有适应时代对我们的要求,在教育实践中培养自己的创造精神,才能培养出开拓型、创造型的新一代. 相似文献
74.
普通班级中超常学生的学习潜能激发 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了激发普通班级中超常学生学习潜能的主要策略:设计挑战性学习目标和任务,不断提升超常学生的学习兴趣与动机水平;激励创新精神,挖掘超常学生的创造潜能;培养自我效能感,引领超常学生走向成功. 相似文献
75.
76.
77.
学校体育课程资源的开发是解决学校体育教学现有困难，深化课程改革的必由之路。若要较高质量地上好体育课，就需要我们体育教师发挥创造精神，在利用好现有体育资源的同时不断开发新的课程资源。跳绳就在这种特殊条件下被请进我们的体育课堂，成为教师上课的重要器材，成为学生健身游戏的重要工具，成为体育课堂上舞动的精灵。 相似文献
78.
乡土地理是中学地理教学的重要内容之一,乡土地理教学,有着深远的教育意义.初中学生具有新奇、好问、善于探索的特点,而乡上地理既能满足学生的好奇心,引起学生的兴趣,激发学生春与的热情,更能发展学生的智力和创造精神. 相似文献
79.
快速发展的经济环境中,我国的第三产业发展潜力巨大。在以知识和人才为资本的咨询企业(机构)中,革新能力、创造精神以及认识问题和解决问题的能力在市场竞争中起着重要作用。咨询服务业是以提供信息和智力服务为特征的新型产业,是社会综合服务体系的重要组成部分,在当前以知识经济为主导的国民经济建设和社会发展中发挥着越来越重要的作用。现代咨询业的发展呈现全球化趋势,咨询业已成为高度职业化行业。从广义上讲,咨询业包括政策咨询、综合咨询、科技咨询、工程咨询、管理咨询、信息咨询、法律咨询、财务咨询和其他专业咨询。古代的“幕宾… 相似文献
80.
杨贵华 《思想理论教育导刊》2000,(7)
马克思主义哲学不仅内在地包含着对创造精神的高度肯定 ,而且在创造精神培养方面发挥着独特的作用。马克思主义哲学教学要引导学生从发展着的社会实践出发 ,解放思想 ,激发创造精神 ,发挥马克思主义哲学对思维方式的统摄作用 ,从前瞻性、开放性、创新性等方面培养 ,塑造当代大学生的创造性思维 相似文献