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101.
教学目标中的情感领域主要是解决情感、动机、兴趣、价值观,以及社交和情绪调节方面的问题,情感初始可以激发学习者的学习兴趣。高职院校医学类专业均设计卫生统计或相关知识,因受多方面因素的影响,使之成为教学难点。在教学中,应用情感初始导入可取得较好的教学效应。  相似文献   
102.
一、目标;本课有五个单词:eye、nose、ear、mouth、face,要让学生认清、读准、会用,尤其在初始阶段,要密切关注学生发音的正确与标准。另外在学习本课五个单词以外,给英语课堂再次充值:对知识进行扩充,增加关于身体的其他单词——“hair、head、hand、foot”,并利用儿歌引入,让孩子们在说唱之中接受新的单词。  相似文献   
103.
苏霍姆林斯基说:"教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像制作的房子一样倒塌下来。"一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是不够的:教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。为培养创造性人才提供一个良好的大教育环境。教师与家长必须做到互相配合,因材施教,为孩子创造一片乐土。  相似文献   
104.
论互联网文化环境下的“诚—忠”互动关系营销模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
“诚-忠”互动关系营销模式既符合中国传统诚信文化,又适合互联网文化。在互联网文化环境下,“诚-忠”互动关系营销模式的循环运作,“人品信任”是关键,需要提高企业及其营销人员的人际信任水平,需要培育顾客忠诚度以及对顾客忠诚度进行管理。  相似文献   
105.
论官僚制条件下公众对政府的信任关系   总被引:4,自引:0,他引:4  
政府与公众信任关系的衰落乃至丧失是现代政府面临的最大考验 ,在造成这种信任危机的众多原因中 ,官僚制是最根本的原因。官僚制在 2 0世纪取得了巨大的成功 ,同时也暴露出许多缺陷 ,来自理论和实践的批判希望能够实现对官僚制的扬弃 ,但是却始终不能超越官僚制。改善政府与公众的信任关系 ,有必要反思官僚制的弊端并寻求新的制度设计方案来取代官僚制。  相似文献   
106.
作者根据"科学知识社会学"两员健将巴恩斯和布鲁尔的一篇论战性文章,简要讨论了"相对主义社会建构论"的总体思路.斯蒂芬·夏平所著<真理的社会史>,将科学真理的成立归因于以信任为纽带、与社会秩序相平行的"知识秩序",是这一总体思路的出色实施.作者认为,"科学知识社会学"即使消解了朴素的、大众化的"理性主义",也并不能消解理性本身.探索一种理性主义的建构论,也许是有希望的新路.  相似文献   
107.
汤琳  叶兰霜 《科教文汇》2007,(12X):37-37,39
师生信任是一种人际信任。从我国近10年师生信任研究来看,几乎所有的研究都是从人际信任等观点来研究。这些研究集中于师生之间信任为中心研究怎么建立师生之间的信任。但是,这些研究仍存在层次和分类不清晰、研究难以突破定势以及方法单一的问题。本研究从班级管理的角度给构建师生信任关系提供了一些新的参考。  相似文献   
108.
企业知识共享中的信任机制研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
秦红霞  丁长青 《情报杂志》2007,26(11):43-45
企业知识共享过程有知识寻找和知识转移两个阶段。在知识寻找过程中,知识接受方拥有主动权,受情感基础信任影响较大,知识源居从属地位。在知识转移过程中,情感基础信任降低了知识转移的成本,而认知基础信任可促进知识共享的制度建设。  相似文献   
109.
电子商务合作伙伴知识共享机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李志刚 《科学学研究》2006,24(Z2):576-581
在分析电子商务活动中知识共享的条件与过程的基础上,对电子商务联盟中合作伙伴结构关系、信任形式、知识共享等级进行阐述,并根据电子商务的特点及活动中知识的类型,结合电子商务流程和实际,设计知识共享行为模型,供参与电子商务联盟的成员在进行知识共享时,提供科学分析的理论指导和帮助。最后,提出实现电子商务知识共享机制的措施。  相似文献   
110.
团队领导如何取得下属的信任   总被引:1,自引:0,他引:1  
在任一个组织和企业中,员工要想完成好一项工作,取的领导的支持与信任是十分重要的。同样地,在一个有共同目标的团队中,要想维持团队长期的高绩效运作,团队领导取的信任也是十分重要的。道理很简单,"独木难成林",而且团队的特点决定了团队的目标是要靠全体成员集体的智慧和努力来达成的。在现实的工作团队中,有的团队领导独立工作能力很强,但就是得不到团队成员的信任,导致部分团队成员"阳奉阴违""出工不出力",从而影响了团队的整体绩效,出现这种情况,成员固然有一定的责任,但作为团队领导也应反思:为什么会出现这种结果?我如何才能赢得他们的信任?笔者以为,撇开下属的原因不谈,作为领导应从以下几个方面检视一下自己。  相似文献   
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