全文获取类型
| 收费全文 | 126960篇 |
| 免费 | 193篇 |
| 国内免费 | 584篇 |
专业分类
| 教育 | 103138篇 |
| 科学研究 | 7242篇 |
| 各国文化 | 176篇 |
| 体育 | 4412篇 |
| 综合类 | 2243篇 |
| 文化理论 | 433篇 |
| 信息传播 | 10093篇 |
出版年
| 2024年 | 89篇 |
| 2023年 | 446篇 |
| 2022年 | 324篇 |
| 2021年 | 519篇 |
| 2020年 | 679篇 |
| 2019年 | 623篇 |
| 2018年 | 384篇 |
| 2017年 | 673篇 |
| 2016年 | 1737篇 |
| 2015年 | 4403篇 |
| 2014年 | 14110篇 |
| 2013年 | 9191篇 |
| 2012年 | 11020篇 |
| 2011年 | 12295篇 |
| 2010年 | 10024篇 |
| 2009年 | 9689篇 |
| 2008年 | 12694篇 |
| 2007年 | 9030篇 |
| 2006年 | 6029篇 |
| 2005年 | 6279篇 |
| 2004年 | 3716篇 |
| 2003年 | 3444篇 |
| 2002年 | 3189篇 |
| 2001年 | 2949篇 |
| 2000年 | 2471篇 |
| 1999年 | 426篇 |
| 1998年 | 292篇 |
| 1997年 | 237篇 |
| 1996年 | 199篇 |
| 1995年 | 130篇 |
| 1994年 | 127篇 |
| 1993年 | 82篇 |
| 1992年 | 84篇 |
| 1991年 | 55篇 |
| 1990年 | 36篇 |
| 1989年 | 35篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
物理教学上世纪前50年重点是知识的教学,传授几百年来人们已发现的自然界的物理规律,了解自然现象。50～60年代开始转向知识间的联系,70～80年代开始注重知识的综合,本世纪更要重视思想方法的综合,而思想方法的必须在物理教学过程中注重物理思想、物理方法的教学,重视知识的探索过程,注重物理问题的发现以及探索解决问题的途径。现就《温度计》这一节谈谈我在教学中的实践。 相似文献
22.
还记得2002年的5月,上海电信卡专卖店首次推出了现场制作个性电信卡业务。好奇的用户把只有6平方米的制作室挤得满满的,每个人都兴致昂然,跃跃欲试。把自己的照片印在一枚小小的电话卡上,送给至亲好友,似乎有做明星的感觉。 相似文献
23.
25.
研究性数学学习即学生在教师所创设的适宜的研究情境中，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，通过操作与讨论、探索与实践、交流与表达等积极主动的研究活动，使知识、技能、态度、方法与情感获得新的变化与发展的过程。研究性数学学习有这样五个特征：全体性、自主性、合作性、实践性、创造性。一、营造和谐的氛围，激励学生想研究１、追求民主的教学作风陶行知曾指出：“只有民主才能解放大多数人的创造力。”教师如果板着一副生冷的面孔，摆着师道尊严的架子，去摆布、指使学生，学生怎敢研究？如果教师在和谐的笑容中充满了学生无限… 相似文献
26.
地球上的生物是多种多样的，空中飞的、水中游的、陆上走的、跑的、跳的、爬的……，所有生物的形态、生长过程、运动形式等在利用物理规律，同时都受到物理规律的制约。 相似文献
27.
28.
任何解题过程都是实现信息与问题的转化过程．那么如何将信息进行转化就成为解题成功与否的重要一步．下面就来介绍处理信息的一些基本思路． 相似文献
29.
“读题时代”的新闻标题 总被引：2，自引：0，他引：2
传 统新闻学理论认为 ,标题是帮助受众选择新闻信息的向导 ,是引导受众理解和阅读新闻的纲要 ,是满足受众新闻信息需求的手段 ,一句话 ,标题是新闻的“眼睛”和“广告牌”。新闻已经进入“读题时代” ,正成为越来越多业内人士的共识。但这并不意味着标题的本质特性有了什么变化 ,而是指标题在实现新闻信息有效传播的过程中具有更为重要的作用 ,其在单篇新闻作品乃至报纸整张版面中的地位空前显著。从“题为文眼”到“读题时代” ,有着深刻的时代背景 ,它至少由三个方面的因素所致。最主要的原因是 ,进入信息社会后 ,人们工作、生活节奏加快 … 相似文献
30.
变速运球技术是篮球教学中的一项基本技术。队员利用变速运球来摆脱防守队员,是突破防守的一种比较有效的方法。篮球场上有许多线:有直线、曲线。教学中教师如让学生沿着场地上的各种线学习变速运球,既能提高学生的学习兴趣, 相似文献