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21.
袁素雯 《科技管理研究》2021,41(6):I0008-I0008
全球一体化进程的快速发展对英语教学提出了更高的标准。在英语专业教育中,不仅需要学生具备充足的专业理论知识,更要拥有运用英语进行交际能力与应用能力。结合当前时代的发展形势,高校英语教育要不断改变教学观念,在英语教育中创新教学内容。如今,信息技术的应用已深入到了教育领域,在教学中应用信息技术能够弥补传统英语教学存在的缺陷,使英语教学得到更加优质的发展。由胡登攀编著,北京水利水电出版社出版的《信息技术与英语教学融合研究》一书分析了当前应试教育的现实困境,并透过独特的视角解析了如何在英语教学中应用信息技术,为英语教学的发展以及融合提出了应有的指引。  相似文献   
22.
微课作为当前一种快捷的课堂教学辅助形式,实现了对传统课堂教学形式的有益补充,使教师的教学方法得到改进,学生学习模式变得更加明晰,对传统的教学模式进行了颠覆性的改革,尤其在小学美术课堂中起到了推波助澜的效果。什么才是好的微课?还得回到"原点"——教学理念。回归实用,发挥微课助力教和学的价值,这才是微课建设最重要的目的。本文通过教学设计决定微课的成败,美术教学中微课设计的几大要素及微课误区三方面来阐述如何在美术教学中设计一个优秀的微课,让微课的教学过程变得生动、完整、高效。  相似文献   
23.
有奖评刊     
《羽毛球》2020,(3):17-17
评刊表电子版下载:http://sports.sina.com.cn/zz/badminton/欢迎大家用以下任何一种方式与我们交流互动电子邮箱:badminton123@sina.com微博留言:http://weibo.com/badminton123邮寄地址:北京东城区体育馆路8号《羽毛球》编辑部,邮编100061编辑部电话:010-67118657(FAX)、67194398。  相似文献   
24.
在当今这个知识科技型时代,信息技术所起到的作用越来越关键,对此,教师在高中阶段,应当重点引导学生掌握与灵活运用这种技术,以便于更好地适应将来社会的发展需求。  相似文献   
25.
试论北京奥运会前我国青少年的奥林匹克教育问题   总被引:36,自引:0,他引:36  
在我们积极准备举办2008年奥运会的时候,我们必须开展奥林匹克教育,尤其是在青少年中应把奥林匹克教育放在十分重要的位置。本文从奥林匹克思想的主线入手,阐述了教育是奥运会最重要的功能,较客观地分析了我国青少年奥林匹克教育的现状,以及在此基础上提出北京奥运会前深入开展青少年奥林匹克教育的对策和建议。  相似文献   
26.
2008年北京奥运会的经济价值研究   总被引:17,自引:1,他引:16  
陶于 《体育科学》2003,23(6):21-25,31
对北京市、中国与世界经济主要发达国家的三大产业结构进行了比较研究,对北京市第三产业的结构与内部结构变化进行了分析。结果表明:我国第二产业处于快速发展阶段,而第三产业处于成长时期;第二产业高度发达,特别是高新工业技术的高度发达,是第三产业进入大幅发展的前提条件;北京市的三大产业结构接近世界主要经济发达国家1980年的水平,但第二产业中轻、重工业的比重关系与发达国家错位,第三产业内部结构不尽合理,2008年北京奥运会对我国经济具有一定的拉动作用,对北京市的经济增长具有巨大的推动作用。  相似文献   
27.
喻乐 《传媒》2003,(12):36-38
这是北京新生代市场监测机构董事、总经理郑志在北京度过的第十七个冬天。 采访开始前的闲聊时间,郑志讲,他近来发现,自己对于时间与气候的变化开始敏感起来,仔细思考过原因,却没有得到答案,于是归结于一时心态使然。不期 有一次与朋友聊天时,朋友也谈到自己有类似感受,朋友的概括启发了他:四十不惑,对于那些看到过去的理想正越来越清晰地向自己走来却分明又隔着一段距离的人而言,时间与季节似乎开始度量着自己  相似文献   
28.
29.
信息技术与社科信息体系建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
从信息技术的发展对社科信息体系的冲击谈起,对我国社科信息体系建设提出了自己的见解。  相似文献   
30.
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