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941.
942.
2007年12月2日至19日,自治区人民政府组成评估验收组,分别对青铜峡市、贺兰县、永宁县创建教育强县（市）暨县级政府教育工作督导进行了评估验收,对金凤区、大武口区、惠农区创建教育强区工作进行了评估验收。自治区领导冯炯华、刘仲、金晓昀参加了评估验收活动。 相似文献
943.
转移支付对县级公共支出的影响:以江西为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对江西省2005年分县数据的定量研究发现,财政收入越高的县,对教育投入越多.财力性转移支付对教育支出和行政管理费的影响非常显著,尽管它没有显著改变县本级财政对教育和行政管理费的投入,但它自身却被更多地用于行政管理费,而不是教育,说明县级政府还是更偏好优先满足自身消费,维持政府机构的运转仍然是政府支出的首要选择. 相似文献
944.
945.
《中国职业技术教育》2006,(18):62-62
1“滨海宣言”：东部发达地区要加大对贫困地区的帮扶；2江苏资助3万农村初三应届毕业生上中职；3广西推进县级职教中心建设 培训量将超百万；4江西：公办职教可纳民间资金；5广州14所中职学校学生的学习时限可由三年适当延迟五年。[编者按] 相似文献
946.
前些日子，上级部门分给我校一个县级优秀少先队辅导员的名额．评选条件中除工作认真、成绩突出等比较笼统的框框外，还有几条硬杠杠：年龄在35岁以下、担任班主任工作3年以上、县级骨干教师。根据这些杠杠．学校对班主任进行了排队，结果，有9位班主任入围。僧多粥少，该推荐谁呢？ 相似文献
947.
从2002年开始，成都市青羊区开始在区域内构建多层次教师成长网络，建立了多元、多层次的教师主动发展平台。实践证明，县级区域内多层次教师成长网络的构建对区域内实施新课程，解决新课程的教学问题，促进教师有序、高效、持续成长起到了巨大的作用。 相似文献
948.
理想的县级电大开放教育模式可以概括为一个中心、两个结合、三个基本点、四种规格、六个落实，通过管理系统、教学系统、学习系统、科研系统的运行，实现县级电大的开放教育，以适应社会的需求，培养更多的人才。 相似文献
949.
李阁岭 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(4)
针对目前我国教育督导制度建设中存在的问题,提出了加强县级教育督导机构和队伍建设的一些想法,为领导决策提供了参考。 相似文献
950.
县级教师进修学校在小学教师学历补偿教育和普及九年义务教育中作出过重要贡献。然而,自1995年以来,随着中小学教师的职后教育从学历达标向学历提高,从学历进修转向继续教育,从数量发展转向质量提高,从学科知识拓展转向综合能力养成,从统一计划转向选择突破,县级教师进修学校必然面临着严峻的挑战和巨大的压力。 相似文献