重视素质教育,争夺国际人才竞争的制高点     

田洪明 《广东教育》2011,(12):70-72

一、素质教育要义＂素质＂一词,词典的诠释主要有三：①事物本来的性质;②素养;③心理学上指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。这三个义项都不足以解释素质教育中的＂素质＂一词,＂素质＂的含义在今天应该有了全新的发展,目前还缺乏权威性的解释。  相似文献   

“教育改革的哲学反思”国际学术研讨会成功举办     

《中学教育》2011,(1):F0002-F0002

由教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的“教有改革的哲学反思”国际学术研讨会于2011年1月10日在华东师范大学成功召开。会议为期两天,来自北京大学、北京师范大学、南京大学、讳京师范大学、上海师范大学、上海市教委、美国仔利诺伊大学、美国西北大学、加拿大多伦多大掣及华东师范大学的专家、代表和研究生,齐聚一堂,围绕着教育政策、教育改革、学校变革、学乏文化等问题,进行了热烈的主题发言和研讨。  相似文献   

欧米茄携手丹尼尔·克雷格支持国际奥比斯组织     

《科技文萃》2011,(4)

欧米茄将与影星、欧米茄名人大使丹尼尔·克雷格合作,携手支持国际奥比斯组织（ORBIS International）及其眼科飞机医院,治疗可预防性失明。  相似文献   

实现飞的梦想     

聂晶 《科技文萃》2011,(5)

有着“世界钟表风向标”之称的巴塞尔国际钟表珠宝展,是全世界钟表行业的盛会,也是各大品牌展示新技术和新设计的绝佳舞台,其规模和影响力不言而喻。因此,想要获得进驻1号展馆,这个被称为“天下第一馆”的入场许可证,并不是一件容易的事。  相似文献   

2011年ISO/TC114钟表标准化国际会议在德国柏林召开     

《科技文萃》2011,(7)

2011年ISO／TC114钟表标准化国际会议于5月9日至13日在德国柏林召开,此次会议由德国标准化协会（DIN）承办,来自中国、日本、法国、瑞士、德国五个成员国和作为观察员的中国香港特别行政区共38名代表出席了会议,其中中国代表团由8名专家组成。  相似文献   

消息天地·生活Q滋味     

《中学生博览》2011,(1)

平壤第一中学是朝鲜国家级重点中学。该校学生参加国际数学奥林匹克竞赛获得优秀评价,毕业生中有二十多岁就成为博士轰动学界的金南赫、李宽浩等许多优秀科学工作者。著名的“毛泽东班”就在这里。1950年11月2日,在“抗美援朝,保家卫国”中表现突出的中国北京五中初二（甲）班被命名为“金日成班”。  相似文献   

一所乡村小学的国际视野：华山论剑 士当弘毅——江苏省江阴市华士实验小学百年巡礼     

蒋保华 《江苏教育》2011,(9):32-35

这里,曾是一所古老的学堂,诗书礼经,琴棋书画,华山论剑,指点江山。 晨钟暮鼓,百年跃迁之后,她重新定义着“士”的内涵：做优秀的世界公民和永远的中国人。士当弘毅,志存高远。  相似文献   

有趣的时间     

潘诒红 《地理教育》2011,(7):126-126

拥有时区最多的国家：俄罗斯东西横跨亚洲和欧洲,领土从26°E一直向东越过180°直到170°W。但国际日界线并不和180°重合,在经过俄罗斯东部时向东折向白令海峡,从而避免俄罗斯一个国家存在两个日期。俄罗斯跨了从东2区向东到东12区共11个时区。从2010年3月28日起,该国的时区总数被人为减少至9个。但即使是这样,俄罗斯也是世界上横跨时区最多的国家。  相似文献   

地方媒体对外讲好“城市故事”的策略调适     

吴阿娟  张丽红 《新闻战线》2023,(17):56-58

地方媒体对外讲好“城市故事”是讲好中国故事的重要组成部分,要不断超越“地方性”话语局限提升城市国际传播效能、跳出既有“叙事经验”构建网络空间情感共同体,不断调适“范式”“表达”“进路”,积极谋划和推动以“对话式”为核心、以“多元文化”为抓手、以“情感共振”为追求的国际传播新策略。  相似文献   

我国图书馆事业高质量发展的三大挑战     

吴建中 《图书馆杂志》2023,(4):18-23+33

改革开放40年来,尤其是进入21世纪以来,我国图书馆事业进入快速发展轨道。不少硬件指标都已达到或接近国际先进水平,但以高质量为标志的新发展环境和以数字化为主导的新技术环境为图书馆事业新一轮发展提出了新要求。本文从图书馆与技术之间的关系出发,结合图书馆界近50年内的3次大讨论,从技术适应图书馆到图书馆适应技术、从服务馆内读者到回应社会发展需求、从注重本地发展到拓展全球视野3个方面,提出我国图书馆事业高质量发展的3个同步：与技术发展同步、与社会发展同步、与全球专业发展同步的课题。最后提出需要攻克的三大课题：第一,提高本地馆藏和专题资源的能见度,让这些资源置于可访问、可分享的状态,并成为馆际通联的全球共享知识库的组成部分。第二,融入信息通信技术发展的大环境,适应读者和用户熟悉的信息使用习惯,让基于无数图书馆的全球共享知识库成为社会信息资源体系中的组成部分。第三,虚心向国外同行学习的同时,也要发挥自己的专业优势,在提升我国在全球图书馆专业发展的话语权上下功夫。  相似文献