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51.
小学科学课程虽然从目标、内容、教法、评价等方面进行了全方位的改革,但从整个基础教育的现状来看,其作为核心学科的地位还需要广大教师继续努力,而且重要的是从基础理论研究入手,强化教学改革探索,以寻求重要的实施方法,推动小学科学课程向科学化、知识化、技能化方向转变,努力实现课程的最优化。 相似文献
52.
53.
“知其然”与“知其所以然”是一句古话.字面直解是,知道它是这样,知道它为什么这样.这是两种完全不同的致知境界.知道是这样,只是对知识、事物表面的、外在的实然状态有所了解或把握,但并不知道内在的、深刻的本质和因由.前者是感性的肤浅的“知”,后者才是理性深刻的“知”;前者是“是什么”的知,后者是“为什么”的知.对高职教育来说,学生所学的知识究竟应该如何定位,达到什么样的层次和境界为宜?即究竟是“知其然”好,还是“知其所以然”好? 相似文献
54.
55.
关于图书馆文化的理论研究 总被引：25，自引：0，他引：25
根据现有研究成果和相关实践构建了图书馆文化的结构模型，并且探讨了图书馆馆舍、图书馆馆藏和图书馆设备中蕴涵的各类典型的图书馆物质文化现象，图书馆管理体制和制度、图书馆组织结构、职业资格制度和职业道德规范等中特有的图书馆制度文化现象，以及图书馆服务活动、职业精神、职业使命和职业价值观等方面的图书馆精神文化现象。 相似文献
56.
本从现实的角度，对目前我国目录学基础理论研究中存在的一些问题进行了分析，并在此基础上提出了相应的对策。参考献9，注2。 相似文献
57.
对档案学基础理论与历史的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
迈人新世纪转眼间已经是第五个年头了，中国档案学经历了近70年的风风雨雨，在党和政府的关怀下，通过档案学研究学者的辛勤努力和不懈奋斗，终于迎来了美好的春天，昂首走进了新时代。可以说，档案学基础理论研究无论在研究内容、层次上，还是研究方法、湾系上，都达到了前所未有的水平，取得了令人瞩目的成绩，在国际上也走在前列。 相似文献
58.
作为美国的新闻学科教材,梅尔文·门彻先生的《新闻报道与写作》,在传授新闻的基础理论和基本技巧的同时,更注重提倡职业道德的遵守,正如他在该书中所说:一个负责任的记者应懂得把事件放在特定的社会背景中来思考、来发现其原因和结果的重要性。这意味着,记者不仅要熟练掌握采访报道的技巧、还要扩展对人的理解,对所处文化和社会的理解。这段话,是梅尔文·门彻先生写作本书时的出发点,他旨在希望向我们传递这样的一个道理:新闻报道更重要的是获得新闻中的"良知"和"责任"。 相似文献
59.
纵观世界档案学理论界的发展历史，以来源原则和文件生命周期理论为根基的理论发展体系经历了漫长的由诞生到发展，由发展到成熟的演进历程。这种理论发展体系是在对传统历史档案的整理和早期档案实践基础之上构建起来的，因此其具有广泛的历史性和适用性。但是拥有五千年文明史和先期档案管理经验的中国却未在这种理论体系中占有一席之地，而且我国大部分档案学理论也是以借鉴学习西方档案学理论为主的。这种理论与理论来源背景不相符的窘境一直成为鞭策我国档案人在探究具有中国特色的档案学基础理论过程中不断进取和努力的动力。 相似文献