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91.
92.
崔清惠 《陕西教育》2006,(12):36-36
多样化的教学艺术不仅为师生互动,平等参与提供了条件,而且能极大地提高学生的英语能力,让英语课堂“活”起来。  相似文献   
93.
我国媒介教育初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
在我国,媒介教育还是一项空白,不论是从现实还是从未来着眼,媒介教育在我国都是一个迫切需要启动的工程。媒介教育是传媒科技发展的需要、是抵御信息霸权保护化疆土完整的方式之一,是信息时代人们有效利用信息的重要基础。媒介教育应体现多层次多样化的格局,树立宏观的媒介教育观念。  相似文献   
94.
提高课堂教学质量培养具有创新能力的多样化人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代社会对人才的要求越来越高。提高教育质量,培养具有创新精神、创新意识、创新能力的人才成为高等教育的首要任务。而课堂作为教与学的主要场所,对培养人才的质量起着非常重要的作用。只有把握住思想观念的更新与转变,采用灵活多样的教学方式、方法与手段,抓住教学内容的主线与灵魂,不断提高教学载体的现代化程度、落实课堂教学的组织保障与制度保障,才能提高教学质量,才能培养出更多高素质、高质量的人才。  相似文献   
95.
新一轮基础教育课程改革强调改变学生的学习方式,提倡以自主、合作、探究为主的多样化学习方式。教学实践证明,学习方式的改变不仅可以促进学生对知识技能的理解和掌握,而且有利于提高学生分析和解决问题的能力及动手、动脑的实践能力。化学是一门以实验为基础的学科,通过实施探究性实验教学,  相似文献   
96.
新型教学模式新在何处(上)   总被引:28,自引:0,他引:28  
当前 ,运用现代教育技术 ,构建新型教学模式 ,促进素质教育的实施 ,是教育技术理论研究与实践探索的核心话题。构建新型教学模式 ,是运用现代教育技术促进素质教育实施的重要中介或纽带。本文在国内外大量相关理论研究的基础上 ,结合多年的实验研究 ,从教学实际出发 ,提出新型教学模式的构建必须新在六大方面 ,亦即以现代教育教学思想作指导 ;确立主体性教育教学观念 ;真正发挥现代教育技术的功能优势 ;强调教学情景的创设 ;正确认识师生主体的角色作用及相互关系 ;教学活动模式应用的多样化  相似文献   
97.
坐标曲线题是高考生物学的重要题型。具有情景新、重能力、区分度高的特点.它要求学生不仅对坐标曲线信息具有迁移转化能力。而且能用生物学语言准确描述.近几年来高考生物学坐标曲线题的坐标图越来越呈现多样化趋势.兹分类解析如下.[第一段]  相似文献   
98.
大众化高等教育质量的多样化发展趋势分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高等教育大众化步伐的加快,高等教育质量也日益受到我国高等教育界乃至全社会的高度关注。人们应不应该继续用精英教育阶段的高等教育质量观来审视和评价高等教育质量?高等教育质量会有怎样的发展趋势?探讨这些问题对于转变传统高等教育质量观,完善高等教育质量评价标准,深化高等教育改革,促进高等教育健康发展都具有十分重要的现实意义。一、从精英到大众化高等教育质量观的转变传统的精英教育质量观是一种知识质量观,强调“质量标准”的单一性,即以“合格人才”作为衡量质量的标准,而所谓的“合格”又是以学术或分数为基准,而对这之外…  相似文献   
99.
文章阐述了学分制改革对培养市场经济所需要的多样化、高素质人才的重要性和必要性,对西南科技大学实施学分制的特点进行了介绍,总结了学分制实施过程中的一些问题和困难,并提出了一些解决办法和建议。  相似文献   
100.
在集体教学中,导入方式的合理运用会直接影响到活动的质量,故事教学也不例外、故事有不同的类型、不同的内容和不同的教育价值,要充分展现故事中所蕴涵的深刻意义,就应该努力寻求个性化的导入方式。只有选择一个适合故事特色、符合幼儿特点的导入活动,才能激发起幼儿学习的兴趣,更好地将教师的“教”向幼儿主动地“学”转化,为幼儿全面学习语言创设好机会。  相似文献   
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