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541.
姜燕 《小学生》2013,(12):119-119
一、活动创意设计背景中华民族作为一个曾经拥有高度辉煌文明史的多民族大家庭,在五千多年的发展中,已经形成了"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的伟大民族精神。二、活动主题与活动的突破点寻找什么突破口、选择什么内容对小学生进行民族精神的培养才最合适?我们觉得,民族精神的培养不该空喊口号,而应实实在在;不该疾风暴雨,而应细水长流;不该刻板教条,而应生动活泼。我们的民族音乐从音符形成到器乐艺术日臻完善,有着源远流长的历史。她  相似文献   
542.
手指大家庭     
为了丰富幼儿对家庭成员的情感,我设计了手指大家庭游戏。首先,我告诉幼儿:五根手指长短不一,但它们都同时长在一只手上,好似一个大家庭。其次,我伸出大拇指说它是爸爸,并问幼儿:爸爸会干什么?有幼儿说:爸爸会开车。我便把  相似文献   
543.
导言:本期封面故事的主角是一群爱音乐爱跳舞的年轻人,他们在音乐和律动中寻找自由与欢腾,在人群的欢呼和呐喊声中释放自己的激情。他们彼此紧密的联系在一起,感悟友情学习协作。套用个电影名,这是歌舞青春。  相似文献   
544.
诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。诗歌是文学大家庭中的骄子,是文学的最高形式之一。刚刚跨入高中门槛的学生,  相似文献   
545.
高原 《文化交流》2009,(8):70-74
甘肃祁连山下山丹大马营草原上,有一个奇特的大家庭,全家20多口人,来自3个民族,有5个姓氏。他们原本出身极其贫寒,又遭遇接连不断的人生灾难,于是同病相怜,走到一起,并把心中固有的善和深深的爱,毫不保留地奉献给了这个新组合的家庭,写下了一个人间少有的美丽故事。  相似文献   
546.
在河北鹿泉市铜冶镇南铜冶村,有这样一个家庭:李家兄弟三人先后早逝,他们尚年轻的妻子为了赡养公婆,都没有离开李家,并招来三个女婿,共同支撑起这个残破的大家庭。三妯娌赛过亲姐妹,她们后续的三个丈夫也成了异姓亲兄弟。一个不寻常的家庭,一些不寻常的家事,演绎了一段亲情大爱的人间佳话。  相似文献   
547.
每到紫丁香盛开的时节,校园的空气中总会弥漫着离别的气息,那些曾与我朝夕相伴的弟弟妹妹们,将打点行装,背起行囊,开赴人生新的航站,这时,我总想对他们说些什么,同时对他们寄予更多的期望。以下是我对2004级毕业生讲的片段话语。诚信做人,心中常怀感念之情我们中国石油大学石油天然气工程学院2004级是个积极向上、相亲相爱的大家庭。回望过去,4年前你们满  相似文献   
548.
活动目标:1.适应新班级的学习环境。2.引发学生对班集体的热爱。活动过程:教师:新的学期开始了,因为有缘让我们大家聚到了一起,聚到了三班这个大家庭,为了让我们的大  相似文献   
549.
社会的变迁常伴有怪象丛生,比如地方官员和新闻记者,原本应是我们这个革命和建设大家庭里相互督促、和睦相处的兄弟,不料而今却像一对乌眼鸡,你见不得我,我更见不得你.  相似文献   
550.
张艳 《少年读者》2008,(10):12-14
昕迪,美国新译西州某小学10岁华裔女孩。从汶川大地震开始,她开始用日记方式记录下一个海外华裔女孩对祖国深深关怀的所有心灵感受。6月22日,通过电子邮件,我首次读到这些日记,心灵为之颤动。原来,有了爱,世界便成了一个大家庭。  相似文献   
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