全文获取类型
| 收费全文 | 44180篇 |
| 免费 | 298篇 |
| 国内免费 | 881篇 |
专业分类
| 教育 | 29846篇 |
| 科学研究 | 3989篇 |
| 各国文化 | 397篇 |
| 体育 | 1116篇 |
| 综合类 | 1019篇 |
| 文化理论 | 270篇 |
| 信息传播 | 8722篇 |
出版年
| 2024年 | 109篇 |
| 2023年 | 579篇 |
| 2022年 | 463篇 |
| 2021年 | 667篇 |
| 2020年 | 695篇 |
| 2019年 | 604篇 |
| 2018年 | 381篇 |
| 2017年 | 583篇 |
| 2016年 | 812篇 |
| 2015年 | 1417篇 |
| 2014年 | 3393篇 |
| 2013年 | 2914篇 |
| 2012年 | 3628篇 |
| 2011年 | 3810篇 |
| 2010年 | 2901篇 |
| 2009年 | 2757篇 |
| 2008年 | 3625篇 |
| 2007年 | 2874篇 |
| 2006年 | 2348篇 |
| 2005年 | 2374篇 |
| 2004年 | 2073篇 |
| 2003年 | 1616篇 |
| 2002年 | 1294篇 |
| 2001年 | 1294篇 |
| 2000年 | 816篇 |
| 1999年 | 306篇 |
| 1998年 | 247篇 |
| 1997年 | 192篇 |
| 1996年 | 145篇 |
| 1995年 | 106篇 |
| 1994年 | 96篇 |
| 1993年 | 60篇 |
| 1992年 | 45篇 |
| 1991年 | 35篇 |
| 1990年 | 35篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 13篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 390 毫秒
961.
在鲁迅先生的笔下,孔乙己的一生充满了悲剧色彩:他没有进学,经济地位和社会地位极其低下,甚至连他的姓名都是别人从描红纸上的上大人孔乙己这半懂不懂的话里替他取下的一个绰号;他常遭人欺凌,皱纹间时常夹一些伤痕;当他最后一次用手坐着来到咸亨酒店喝完人生 相似文献
962.
为了更好地活跃科技期刊学术氛围,方便审者、作者、读者、编者间的互动,采用组织编委和审读专家对《学报》已刊发的论文进行审读的方式,找出已刊发论文在学术、编辑等方面存在的问题,对已刊发论文进行归类分析,为今后重点组稿方向和各类稿件录用比例提供指导;同时,采取在《学报》网站和期刊上开辟编委点评及作者回复栏目的形式,在审者、作者、读者、编者之间搭建学术交流平台,对热点学术观点问题开展讨论,进一步活跃学术氛围、引领学科进步。 相似文献
963.
编辑在防范学术不端行为中的能动作用 总被引：2，自引：0，他引：2
邓雯 《黄冈师范学院学报》2011,(3):139-141
要有效地防范学术不端行为,除了加强作者的自律和科学共同体的制度建设外,科技期刊编辑应充分发挥自身主体意识,从提升职业道德和专业素养、严把初审关、遴选合适的审稿人、充分利用学术不端检测系统、与作者建立良好的沟通等方面下功夫,尽可能地降低学术不端行为事件的发生概率。 相似文献
964.
"学术不端文献检测系统",简称AMLC,具有"文献检测"、"已发表文献检测"、"作者黑名单查询"、"学术不端文献库查询"等功能,可以有效提高期刊编辑辨别学术不端文献的能力。结合《水生生物学报》稿件检测实际,建议将此系统的检测结果作为参考依据,遵守保密原则,充分利用编辑部的三审制、同行评议和编辑负责制,发挥编辑的主观能动性,具体分析判断稿件是否存在学术不端及其程度,在严格把关的同时防止产生负面效应。 相似文献
965.
龙丽群 《黄冈师范学院学报》2011,(3):60-62
针对目前期刊集约化改革的形势,提出高校学报的改革不应"一刀切",应遵守高校学报的最初办刊宗旨,继续承担其特有的"窗口"、"园地"功能。面对改革的形势,高校学报应积极调整自身管理,提升学术质量,走"特色"办刊之路。 相似文献
966.
和谐的高校内部管理体制变革应从树立现代大学理念,建立基于学科的管理体制,充分尊重和行使学术权力,推动高校人事体制的改革,建设和谐文化等路径展开. 相似文献
967.
我国大学学科建设的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
我国大学学科建设的发展趋势表现在三个方面:第一,学科方向仍将聚焦于优势学科和特色学科的凝练、创新与发展,造就一批高水平的先进学科。第二,学术队伍建设呈现网络化、矩阵状态势,其核心为创新型人才。由此,大学将逐步成为社会的思想库、创新的策源地。第三,学科基地建设凸显内涵式发展的趋势,创新基地支撑学科建设的发展,成为国家发展的重要创新平台。 相似文献
968.
美国大学的荣誉制度是一项规约大学生学术研究行为的制度,强调以学生自我管理为中心,以信任学生的道德意识和责任感为前提。荣誉制度作为遏制大学生学术不诚信行为的有效措施可以为我国大学校园的诚信建设提供经验,本文从四个方面对荣誉制度进行介绍:荣誉誓词、荣誉委员会、对违规行为的处理程序以及对违规行为的惩罚措施,并进一步探讨了实施荣誉制度的成效。 相似文献
969.
970.
论大学教师学术创新力的基础:学术合作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
合作教学与研究已经成为当代大学学术创新的重要途径和方式,学术合作能力是大学教师创新力发展必不可少的基础能力之一。大学教师学术合作能力包括六个基本要素:学术组织能力、学术沟通能力、学术协调能力、学术分享能力、学术表达能力和学术评价能力。大学应重视教师学术合作能力的发展,积极创造各种条件和机会提升大学教师的学术合作能力。 相似文献