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张隆隆 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(3):119-119,121
完善专业体系，提高教师能力，构建实用学科，增强学生适应社会需要的综合能力和素质． 相似文献
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我们每个人,都在追赶着生活的浪花,为自己编织着各种美好的图画。作为一名高三的老师,我的美好图画当然是高考这朵美丽的花。然而要想绣好这朵美丽的花,需要正确的方法,更需要专心致志、持之以恒的精神。人们常说:“要想学得惊人艺,专心、虚心加恒心”、“不怕事难为,就怕心不专;只要人有恒,万事都能成”。对于高三老师来说,正确的备考方法与专心致志的备考精神甚为重要,因为它关系到众多莘莘学子的未来。 相似文献
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一、建立以提高学员素质为核心的教学模式 培养适合于市场经济发展的人才,最重要的不是灌输知识,而是在知识的学习过程中培养出一种坚韧的性格,这种性格比什么都重要。性格的培养关键在于素质教育。 传统教学模式在教学中学生没有实务感,没有思考空间,都是重复着别人规定好的结论和别人做完的案例,这 相似文献
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高考成绩与IMAP测试的相关性分析结果发现，高考选拔的高校新生在潜能倾向上具有相同和相似的优劣势倾向，反映出高考选拔标准的同一性与社会、教育发展对人才要求的多样性和人的发展的多样性、个性化之间的不适应性是高考对教育产生消极作用的深层原因。改革高考选拔标准、尝试选拔标准个性化是教育改革的突破口。 相似文献
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随着多媒体技术在教学中日益广泛的应用，各学科的联系也愈加紧密。本文通过现代多媒体技术配合教学的实录，采用课件上课的形式展示如何建立数学模型，将其它学科中的相关问题转化为数学问题来解决。 相似文献
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地理学科综合性、边缘性、现实性的特点, 使地理知识与其他学科有广泛的联系, 使地理教学中的学科横向联系成为必然。以地理教学为平台, 加强学科知识间的渗透融通, 对学生发展综合的思维能力、形成有机的知识体系、适应新的高考形势具有积极的作用。 相似文献
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