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一、同义句式的类型1.由于汉语本身不规范而形成的同义句式。如“难免(要)”与“难免不”、“差点”与“差点没”、“(除)非……才……”与“(除)非……不……”、“好容易”与“好不容易”等,意思对等,多可互换。甚至“战胜”与“战败”、“揍你”与“不揍你”等,有时也没什么两样,试比较:“甲班战胜/战败乙班”“再淘气,看我揍/不揍你”。2.由于调整句序或换用词语而形成的同义句式。如“当局者迷,旁观者清”“善有善报,恶有恶报”“人为刀俎, 相似文献
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竞赛法是体育教学中运用较广、效果较好的一种教学方法。通过探讨竞赛法的心理学原理及其对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质的作用，提出了竞赛法的主要形式和运用注意要点，对实际教学过程中合理地应用竞赛法提供指导性策略。 相似文献
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如何在抓基层之年更好地发挥舆论宣传的作用,使“三个代表”进一步向基层延伸,向实践拓展,真正进入连队工作、进入官兵思想,体现到基层的全面发展、全面进步上。基于此,今年春节刚过,《战友报》就旗帜鲜明地策划、推出了《让“三个代表”进基层》专版,至今已有10多个版面与读者见面,在部队上下产生了强烈的反响。 运用“三个代表”的立场观点方法分析基层建设上存在的问题,找准宣传关节点 近几年来,军委、总部和军区党委关于抓基层的指示、文 相似文献
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