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977.
在有关运动技能迁移的研究中,两侧性迁移又一直是技能迁移理论研究的热点问题之一。本研究在前人研究的基础上,依据动作技能学习的两侧性迁移原理,以渭南市部分初中女生为研究对象,对普通体育课程中非对称性技能学习中的优势、弱势侧上肢动作的两侧性技能迁移问题对手眼协调能力的影响以初中为实验对象进行为期8周的教学实验观察,实验表明,实验后实验组与对照组的优势、弱势侧的各被测成绩均有不同程度的提高,且具有明显的差异。但是,弱势侧练习组较优势侧练习组的成绩进步更加明显。 相似文献
978.
(26)超对称性:通向新现实的窗口粒子物理学的标准模型取得了巨大的成功,然而,它显然不完整。当我们考虑什么可能扩大和深化我们对自然最基本的运行规律的理解时,常常有一个简单的回答:超对称性。超对称性就像一个神奇的药丸,它帮助我们将自然界存在的各种各样的交互作用统一起来。它在基于弦理论的量子引力理论方面起着重要的作用。它甚至能够解释填 相似文献
979.
赵洪波 《吉林体育学院学报》2014,(4):28-33
运用功能动作筛查(Functional Movement Screens)测试对体育教育专业学生的基本运动能力进行诊断,意在指出体育教育专业学生存在的动作限制和不足,从而为提高大学生动作执行效率,实现能量的高效传递和预防运动损伤提供依据。结果表明:1)与普通专业大学生相比,体育教育专业大学生具有相对较高的基本运动能力水平。2)体育教育专业大学生存在的运动限制性问题主要表现为,其脊柱、骨盆等核心区的动态稳定性普遍较差,女生表现尤为明显,具有明显的两侧肢体非对称性特点;与女生相比,男生肢体及髋关节部位灵活性相对较差,两侧肢体的活动性表现出明显的非对称性特点。3)体育教育专业学生应加强核心部位稳定性,尤其是动态稳定性训练;此外女生应加强膝、踝等部位稳定性以及提高臀部闭合运动链的伸展能力,男生应注重肢体灵活性的提高;同时重视非优势侧肢体的协同作用和肢体两侧运动能力的对称发展。 相似文献
980.
杨静 《吉林省教育学院学报》2014,(7):151-152
在积分计算中,运用积分区域的对称性和被积函数的奇偶性以及轮换对称性可以简化计算。本文总结了对称性在曲线积分计算中的应用。 相似文献