论高校科研价值和对象的选择简     

张森 《山东教育学院学报》2014,(1):17-20

高等学校大力开展科学研究既是培养高等专门人才不可缺少的途径,也是经济社会发展及自身发展的客观要求.高校科研价值的选择要坚持正确的目的性,体现时代的创新性,把握崇高的科学性;高校科研对象的确立要坚持现实性、先进性、适度性的基本原则.  相似文献   

如何培养导游专业学生的应变技能     

李锦东 《现代教育》2014,(2):101-101

导游专业是一门实践性很强的专业,面对多变的旅游环境、复杂的旅游对象,导游服务中出现问题和事故是不可避免的。面对这些问题和事故,如何防微杜渐,有效预防,如何镇定自若,妥善解决,  相似文献   

当代教育中的教与学关系     

王斐  魏炜 《现代教育》2014,(8)

正"师者,传道授业解惑也"。圣人的教育理念在今天这个时空中依然是那么的深入人心,它已经牢牢渗透于中华民族几千年的文明教化中。然而,时代不同,这种理念的内涵也在发生着质的改变。今天,我们面对的群体是高度信息化的学生,他们的知识面、他们的情趣、他们的理想和追求、他们的内心世界以及他们对教与学的要求和理解已经制约着、改变着传统的教学理念,甚至传统的教育方式与当今的教育对象之间已经在产生着不可回避的矛盾。  相似文献   

善待每一位学生     

张珞  史新城 《现代教育》2014,(9):92-92

素质教育的基本观念是：全体性、全面性、个性化。这就要求教育工作者在教育、教学过程中,要研究差异,发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能少走弯路,防止误入歧途。  相似文献   

定向降准或促大盘大涨     

《阅读与作文(高中版)》2014,(15)

正上周市场有两大看点:一个就是定向降准,另一个是第一季度的宏观数据出炉,两者都值得重点分析。李总理表示对县域银行和合作银行适当降低存款准备金率,将扩大税务刺激,帮助就业。笔者认为这标志着宽货币政策正式启动,印证了之前的判断。以促三农,先定向降存准,是个试探信号,另外加上降  相似文献   

博时基金:新周期关注新能源     

《阅读与作文(高中版)》2014,(17)

正近期宏观数据显示,GDP增速处于逐步下行阶段,而从大众消费品零售总额统计数据来看,多数行业均告别了20%以上的增长,预计这种情况未来可能成为一种常态。在面临总体增速需求下行的情况下,从投资角度来看,更关注行业增速在10%以上同时盈利结构比较稳定的一些行业。博时基金表示,国家能源委员会放行核电和特高压项目,是一揽子定向刺激政策中的一部分,也是对过去粗放型增长模式的自我救赎,是未来增长的重要抓手。在这样宏观大逻辑下,新能源理应成为新周期的重点关注对象。而此前因棚户区、高铁  相似文献   

寻找“海南当地教育故事”的征文启事     

《新教育(海南)》2014,(3):9

正海南的教育发展是海南本土本地教育发展的总聚合与大裂变,为梳理海南教育史,再现鲜活生动的海南教育情状,2014年刊社决定举办"寻找当地教育故事"的征文活动,具体要求如下:1.参赛对象:海南教育工作者、海南文史研究者、海南教育研究者,以及相关人士。具体要求  相似文献   

特教特办,谱写教育公平的新篇章     

《新教育(海南)》2014,(23)

正在各级各类教育中,特殊教育是最能拷问政府底线、社会良知和教育公平的教育类型。特殊教育之所以特殊,在于教育对象的特殊,教育对象均是身患残疾的孩子,十分弱势、自卑和无助,最需要关爱和帮扶。发展特殊教育,构建完善的特殊教育体系,帮助残疾程度不同的孩子开发潜能和补偿缺陷,树立自尊、自信、自立、自强的精神,增强积极面对人生、全面融入社会的意识和能力,这既是践行社会主义核心价值观的体现,又是给予残疾孩子特殊的人文关怀,推进教育公  相似文献   

网上阅读考试研究     

《考试研究》2014,(1)

<正>《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的,以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。现在,在互联网上也可以阅读《考试研究》杂志啦!.直接在地址栏中输入http://www.ksyj.cn/或http://考试研究,中国,进入《考试研究》杂志首页。·登录"招考资讯网"(http://www.zhaokao.net),并点击《考试研究》链接,亦可进入杂志页面。·网站设置"本期导读"、"往期回顾"、"学术动态"、"招考信息"、"专家学者介绍"、"藏书架"等栏目,提供了丰富的信息。·各期杂志刊发的文章按"热点文章"、"重点推荐"、"高考专题"、"中考专题"、"教育测量课堂"、"考试评价专题"、"基础教育学科专题"、"社会  相似文献   

浅谈情景教学法在初中英语教学中的运用     

李光先 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)

“情景教学法”使学生真正进入角色,真正成为学习的主体,最大限度地在“动”与“活”中快乐地获取英语知识。  相似文献