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71.
在目前各家期刊普遍注重内容策划,增强可读性,讲究版式设计,讲究纸张和印刷装帧档次的情况下,要想让自家少儿刊物独树一帜,笔者以为细分市场,错位发展,办出必读性,应为决定性因素.本文拟从营造必读性对少儿期刊在同质化竞争中的作用方面作一探讨. 相似文献
72.
国家现代五项队调控训练探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
针对五项队在5个单项比赛中的权重关系，对5个单项训练的相互影响、体力分配、训练及恢复的调整进行可行性研究。通过各种指标测试、同世界优秀运动员的比较、专家分析，确定男队、女队的突破重点，并针对其薄弱环节进行了调控训练。促使男、女队的运动训练水平稳步提高，使男队超过了奥运会团体达标标准，女队团体由第10名提高到第8名，接力排到第4名。 相似文献
73.
74.
１ .举办少儿游泳培训班的目的与任务是什么 ?答 :为社会输送具有坚强意志和健壮体魄、勇于克服困难的建设者。２ .作为一名少儿游泳培训班的教练员 ,如何在课堂上更有效地落实“全民健身计划纲要”？答 :在课堂上 ,通过有益于少年儿童身心健康的陆上和水上的练习 ,提高学生的身体素质 ;在一个课的系统中 (即一个学习周期 ;或１０次课或１２次课或１５次课等等 ) ,或在一次课中 ,运动量的安排要合理 ;在教学大纲的指引下充分备课 ,是科学安排运动量的重要条件 ,运动量过大或过小对提高学生的身体素质都是不利的。３ .担任少儿游泳培训班的教… 相似文献
75.
侯宝平 《四川教育学院学报》2001,17(9):42-43
重视人的全面发展，提高人的素质是现代教育的核心。普通音乐教育是提高大学生素质的重要手段之一。科学的，完善的音乐教育是现代素质 教育的重要组成部分。 相似文献
76.
现行的检测学生学业的方式和方法有许多不尽人意之处。适应“应试教育”的学业成绩的单维评价，现在基本上单纯采用闭卷笔试。在试题的编制上，要求再现统一教材和教师授课的内容；在试卷评阅上，总是按照所谓的标准答案来确定答卷的优劣。这就使得学生必须按照他人所规定的思路和程度来解答问题，这显然对学生的智力发展人为地制造了障碍，限制了学生刨造力和个性的发展。 相似文献
77.
78.
新世纪图书馆少儿室(部)面临的问题与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
目前，图书馆少儿室普遍存在的问题：投入大，读者少，利用低。其原因有社会因素，也有管理方面的因素。解决的办法就是要改变思路，调整工作方法，加强宣传。本文从实际经验出发对以上各方面进行了 阐述。 相似文献
79.
孟亮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(2):30-33
通过蒙汉学生的取样测试 ,认为文化背景因素是影响蒙汉学生智力差异的主要因素 ;而家长的文化程度及职业对蒙汉学生有很大影响 ;智力是影响蒙汉学业成绩的条件 ,但不是惟一条件 ;蒙汉学生的性别、年龄因素与智力水平无关。 相似文献
80.
对当代主要智力理论的解析 总被引：3，自引：0，他引：3
知识经济时代 ,人们对成功的渴求愈来愈烈。影响成功与否的因素固然很多 ,但排除不可控的外在因素 ,个人的素质无疑是最重要的 ,而个人素质的核心则是智力 (哲学上更倾向于称之为智慧 ) ,因此 ,智力水平的高低往往成了衡量个人素质的重要准绳 ,智力理论和测量担当得起如此之重的负荷吗 ?笔者就当代国内外的主要智力理论的思路及其局限作粗浅的分析 相似文献