首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   104篇
  免费   0篇
专业分类
教育   84篇
综合类   3篇
信息传播   17篇
出版年
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   5篇
  2012年   6篇
  2011年   9篇
  2010年   10篇
  2009年   8篇
  2008年   14篇
  2007年   10篇
  2006年   4篇
  2005年   10篇
  2004年   5篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
排序方式： 共有104条查询结果，搜索用时 0 毫秒
101.
通常讲究标点符号是语文学科的事,其实不然!数学教学中不失时机地引导学生关注标点符号,不仅可以强化学生对标点符号的正确理解和使用,而且可以达到启迪思维,帮助学生深入理解数学知识的奇妙效果。  相似文献   
102.
这篇文章的标题是一句话，这个标题上又加了一个引号，原因是这句话是引用来的，引用的马克思的话(《马克思恩格斯选集》第1卷，第47页)。  相似文献   
103.
在写作中,我最迷恋的是文字,因为文字不仅神奇神秘,充满了变数．并且总能幻化出无穷色彩。于是在动笔时对文字的使用就有了一种奠名其妙的“在乎”．总想在那些横平竖直的汉字中翻出花样,哪怕那番折腾是有悖传统的。为此我对那些喜欢在文字中变换样式的中外作家格外看重,因为那也是文学中必不可少的一种创新。  相似文献   
104.
2011年新国标《标点符号用法》4.5.3.5条规定,标有引号的并列成分之间通常不用顿号。从历史上认识的变化与完善、新国标造成的理论困惑、执行效果与语用的复杂性来看,这一修订皆有不当之处,并给当下的教学、编校等语言文字工作造成困扰。建议删除“通常不用顿号”这项规定或将其修订为“可以不用顿号”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号