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111.
1999年，华东师范大学教育科学学院的丁钢教授发起并着手从事教育叙事研究。几年后的今天，教育叙事研究在全国各地受到普遍重视，在提高教师教育教学研究水平和促进教师专业化发展方面，发挥了积极的作用。 相似文献
112.
113.
英语学习成功者学习策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、引言
对优秀语言学习者（Good Language Learner）的学习策略的研究是二语学习策略早期研究的一个重要组成部分.Rubin（1975）指出,研究语言学习成功者,是一种行之有效地判定语言学习策略如何影响语言学习的方法.策略一旦得到确认与证实,并能以此培训语言学习欠成功者,对于二语教学水平的提高具有巨大的作用.Nunan（1991）也认为目前的大部分二语学习策略偏向研究的目的是总结出语言学习成功者的特点. 相似文献
114.
章前图为本章提供了有趣的问题情境,提出了富有挑战性的问题,指出了本章要学习的主要内容.笔者结合《有序数对》的教学,探讨了教学过程中如何利用好章前图,充分发挥其作用的问题. 相似文献
115.
实证研究结果表明我国大学生资助具有如下主要特征:从整体来看资助力度巳达到一定程度;政府资助最大的特点在于更强调公平,但政府资助力度较小尤其国家贷款的资助力度过小;各种资助的力度均呈下降趋势,同时资助项目缺乏稳定性。为此,有必要增加政府资助的力度并改进资助形式以更有利于教育机会公平的实现。 相似文献
116.
针对英语专业毕业论文引言中普遍存在主题定义不妥、背景知识不当、研究问题不明、论文观点不清等问题,本文基于学术论文引言的要求,结合实例加以对比分析研究。 相似文献
117.
数学新教材在每一章的开始都配有章头图和引言,在实际教学活动中,绝大部分教师对它们并没有给予足够的重视,他们在讲章头图和引言时要么一语带过,要么干脆不讲,直接进入新授环节。然而,实施新课程几年来的教学实践使我们愈发清醒地认识到,章头图和引言的 相似文献
118.
一、引言
著名语言学家Wilkins曾经说过：“没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零。”[1]虽然此话有点绝对，却反映了词汇在意义交流中无可替代的重要性。因此，词汇教学无疑成为英语教学的重要内容。 相似文献
119.
120.
林建 《中国科教创新导刊》2009,(15):93-93
课堂教学中的引言是引起学生兴趣，集中学生注意力，提高课堂成功率的关键，理解科学，技术和社会的关系是科学教学的重要培养目标之一，从课堂引言直接入手，渗透STS内容，强化STS教学。 相似文献